苏教版小学科学三年级上册3.10 固体的混合与分离 （课件）.pptVIP

固体的混合与分离 苏教版科学 三年级上 新知导入 同学们，生活中，我们常常会遇到混合在一起的物质，比如食盐洒落在沙子里。我们把两种或多种物质混合而成的物质叫混合物。? 你还知道哪些是混合物？ 海水（含有盐、鱼、泥沙、污水等） 土壤（含有草根、石子、矿物质、水分、空气等） 活动1：生活中有哪些情况需要把不同的固体混合在一起？ 八宝米 混凝土 中药材 每年的腊月初八，按照我国的传统，很多地方都有吃“腊八粥”的习惯。所谓的“八宝粥”有粳米、芡实米、薏米、白扁豆、莲子、枣、桂圆 、百合。 中医预防治疗疾病所使用的独特药物 把各种药材相配伍而形成的方剂。 用水泥作胶凝材料，砂、石作集料;与水(可含外加剂和掺合料)按一定比例配合，经搅拌而得的水泥混凝土，也称普通混凝土，它广泛应用于土木工程。 你还知道生活中有哪些情况需要把不同的固体混合在一起？ 打水泥地面时，需要水、水泥、沙子混合。 我们喝的饮料，需要水、果肉、果汁、糖、色素等混合。 如何比较固体的质量的大小呢？ 有黄豆、玉米粉、绿豆以及他们的混合物，我们采取用天平秤得黄豆、玉米粉、绿豆的质量，然后与混合物的质量进行比较。 方法： 在天平两盘各放一张称量纸，左盘放物体，右盘放砝码，秤得物体的质量，做好记录。 活动2 ：比较固体混合前后的质量的大小 记录： 黄豆 玉米粉 绿豆 混合后 质量 50克 150克 50克 50克 结论：固体混合前的质量等于混合后的质量。 活动3：比较固体混合前后占据空间的大小 如何比较固体占据空间的大小呢？ 有黄豆、玉米粉、绿豆以及他们的混合物，我们用量筒测出黄豆、玉米粉、绿豆所占据的空间，然后与混合物测得空间进行比较。 方法： 把物质倒入量筒中，平视刻度，读出刻度，就是物质的所占据的空间，做好记录。 新知讲解 黄豆 玉米粉 绿豆 混合后 质量 120毫升 50毫升 110毫升 250毫升 结论：固体混合前占据的空间不等于混合后占据的空间。 活动4：生活中有哪些需要分离混合物的例子？ 建筑垃圾是混合固体，分离时需要破碎后将铁分离出来。 是把大米和稻壳分离出来。 生活中你知道哪些固体分离的现象？ 淘金 洗菜 收稻谷 想办法把下列的混合物分离开来？ 黄豆、绿豆和玉米粉 木屑和铁屑 红糖和沙子 黄豆、绿豆和玉米粉分离方法：用孔比较小的筛子，先分离出玉米粉，再用孔较大的筛子，分离出绿豆。 木屑和铁屑分离方法：用磁铁吸出木屑中铁屑。 红糖和沙子分录的方法：把二者的混合物放入水中，红糖溶解在水中，分离出沙子，在用加热蒸发的方法得到红糖。 水和食盐用蒸发的方法 水和沙子用过滤的方法 如果水和食盐以及水和沙子怎样分离呢？ 课堂练习 一、判断 1.土和水混合是不能分离的。（ ） 2.小苏打和沙的混合物可用过滤再蒸发的方法分离。（ ） 二、选择 用过滤分离的是（ ）。 A.水和沙子 B.水和醋 C.木屑和铁屑 × √ A 课堂总结 通过本课的学习我们懂得了固体混合前后质量不变，占据空间变化；掌握了一些固体分离的方法。 板书设计 3.10固体的混合与分离 生活中需要混合 分离的方法：筛选 过滤 蒸发等 ? ?? 作业布置 食用油和水、酒精和水，这些混合物能分离吗？ ? ?