苏教版小学科学一年级上册第二单元第4课时《认识感官》课件.pptVIP

认识感官 苏教版 一年级上 新知导入 你的手中有两种苹果，你喜欢吃哪一种呢？ 说一说 为什么？你能告诉同学们你是怎么知道的呢？ 看颜色 尝一尝 新知讲解 一.认识感官 我们身上哪些器官可以让我们感知事物呢？ 说一说 小组内交流，看哪一组说的比较全面 新知讲解 交流互动 我们身上的感官 眼睛 手 鼻子 耳朵 舌头 新知讲解 摸一摸自己身上的感官 说一说身上的感官起什么作用 做一做 新知讲解 总结归纳 身体器官 眼睛 手 嘴巴（舌头） 耳朵 鼻子 作用 看一看 颜色 材质 摸一摸 感知冷热 光滑与否 尝一尝 感知冷热 味道 听一听 感知声音的大小 闻一闻 感知味道 新知讲解 二.用不同的感官来观察 身体的感官能帮助我们获得不一样的体验 开启体验感官之旅，比一比哪一个小组表现的最棒 新知讲解 1.用眼睛来观察 在图中，你能找到几种动物？ 青蛙 毛毛虫 蝉 瓢虫 竹节虫 蛾子 蝗虫 找一找 新知讲解 说一说 颜色、形态、花纹等方面有什么特点？ 新知讲解 2.用耳朵来观察 你听到了哪些声音？ 在听声音时，要静下心来仔细的聆听 说一说 新知讲解 3.用鼻子来观察 老师在盒子里放了一种水果，不打开盒盖，你有办法知道里面放得是什么水果吗？ 说一说 新知讲解 黄瓜、苹果、橘子、榴莲 说一说 新知讲解 4.用嘴巴来尝一尝 我们一起来品尝一下盒子里的水果吧 榴莲是清甜的； 橘子酸酸甜甜的； 苹果又脆又甜； 黄瓜很清香； 臭 咸 苦 新知讲解 5.用各部分皮肤来接触事物 我们的手、脚等也可以感知事物 做一做 用你的手摸一摸桌面，然后用手摸一摸热水杯 光着脚丫踩一踩地板，然后对比用热水洗脚的感觉 新知讲解 说一说 怎样来描述你的感觉呢？ 光滑 粗糙 冷、热 软、硬 是否有弹性 新知讲解 其实手、脚不是感觉器官，皮肤才是人体最大的感官。 我们用眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤这些感官来观察周围的事物。 总结归纳 新知讲解 三.了解动物的感官 在生活中，我们可以通过感官来观察周围的事物, 动物也是通过感官感知，而且有些感官是非常灵敏的。 说一说 你知道这些狗狗和鹰哪一个感官灵敏吗？ 新知讲解 动物依靠感官感知周围环境的信息。 能分辨大约200万种不同的气味,能够从许多混杂在一起的气味中,嗅出它所要寻找的那种气味 动物界的“千里眼” 能区别出15-20米远、距离1米左右的两个相似声音。耳朵像两个雷达；猫咪的胡须是猫的触觉器官中最敏感的器官, 课堂练习 做一做 1.我们把身体上能感知外界事物的器官叫做 。 2.身体的感官主要包括 、 、 、 、 等。 3.手和脚不是感官，手能感知外界的冷热主要依靠 ， 所以 是主要的感官。 4.一些动物如狗的 、猫的 、鹰的 非常灵敏。 感官 眼睛 皮肤 嘴巴 耳朵 鼻子 皮肤 皮肤 嗅觉 触觉 视觉 课堂总结 这一节我们学习了…… 1.通过学习我们知道了身体的感官主要包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮肤等。 2.通过体验我们知道了身体各感官的作用。 3.通过实验我们绘描述通过不同感官获得感知。 4.通过对比可知一些动物的感官很灵敏。 板书设计 认识感官 一.认识感官 二.用不同的感官来观察 三.对比动物的感官 眼睛 手 鼻子 耳朵 舌头 看一看 闻一闻 听一听 尝一尝 摸一摸 狗的嗅觉 猫的触觉 鹰的视觉 作业布置 做一做 做一个调查家： 1.调查哪些动物的感官非常的灵敏。 2.方式：可以网络搜集、看电视、看报刊、听爷爷奶奶讲解 3.要求：写成书面作业。