【配套K12】冀教版小学科学二年级上册第九课《寒冷的冬天》教学设计.docVIP

配套 K12 教育资料 冀教版小学科学二年级上册第九课 《寒冷的冬天》教学设计 9、寒冷的冬天 教学目标 1、通过观察冬天天气的特点 , 指导学生在探索问题的过程中获得体验 , 了解与冬天有关的自然现象和浅显的科学常 识 2、通过领略祖国各地冬季不同的风情 , 让学生感受冬天 的奇妙 ; 更激发他们热爱祖国山山水水 , 热爱家乡的一草一 木的情感。 教学重、难点： 培养学生探究的兴趣。 教学准备：多 媒体课件 教学流程： 一、谜语导入 师: 小朋友 , 你们喜欢猜谜语吗生 : 喜欢。 那就开动你们的小脑筋一起来猜一猜 , 看谁的反应快。 1 千条线 , 万条线，落在水里看不见。 ( 雨 ) 2、像云不是云 , 像烟不是烟 , 风吹轻轻飘 , 日出慢慢散。 ( 雾 ) 3、一面大鼓真奇妙 , 地上没有天上吊 , 秋冬两季不常见 , 春夏来了常放炮。 ( 雷) 小朋友 , 真聪明 , 还有最后一道谜语。 ( 课件出示 ) 小小白花无人栽 , 一刮北风它就开。无根无枝又无叶 , 跳着舞从空中来。 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 : 小雪花会在哪个季节来到我们身边呢生: 冬天 : 说到冬天我们首先想到的就是下雪 , 雪是冬天特有的景色 , 除 了雪 , 冬天还有很多奇妙的自然现象 , 这节课 , 咱们继续走进这个一奇妙的冬天。 板书课题 :9、寒冷的冬天 二、情境与问题： 出示多媒体课件：冬天的图片 1、寒冷的冬天对动植物和人类生活有哪些影响？ 2 、 学生看图片、思考问题。 三、观察冬天的特点 1、观察的图片及视频，小组合作讨论、交流、探究： 冬天有哪些特点？ 2、各小组汇报讨论交流结果。 3 、教师评价、总结。 我们这里属于我国的北方，我们这里冬天的特点有： 冬天天气特点：天气寒冷，土地封冻，水结成冰，常刮 北风，有时下雪。 冬天植物特点：小草干枯，大树落叶，大多植物都不再 生长，只有松树、栢树还是那样绿。 冬天动物特点：蜻蜓、蝴蝶等昆虫都不见了，喜鹊、麻 雀、鸽子等鸟有时落到地面上找吃的，有时会看到松鼠和野 兔在树林里跑过， 蛇、青蛙、熊都躲在自己的窝里睡觉去了。 四、快乐旅行：了解我国不同地方的冬天 同学们 , 冬天是一个多么神奇的季节 ! 有美丽的雪花 , 有 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 冬眠的小 配套 K12 教育资料