提高初中英语课堂活动有效性的研究开题报告.doc

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2020-09-20 发布于天津
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秋九年义务教育教材冀教版第课时单元第的倍数的特征四年级上册在的自然数中分别找出和的倍数的倍数的倍数的所有的自然数中找出在的所有倍倍数用红笔圈出来找出数用紫笔圈出来的倍数有什么特征的倍数有什么特征的倍数特征个位上是或个位上是的倍数特征的倍数这个数有什么特征的倍数又是一个既是的倍数的倍数又是的数既是个位上是的倍数特征个位上是或的数归纳的倍数特征个位上是总结的数的数的倍数特征个位上是和的倍数的特征探索根据数为表中的小棒数完成下面的表观察上面的结果你发现了小棒的根数与的倍数有什么关系从自然数中找出的所有

秋）九年义务教育教材（冀教版2014 第3课时单元第5 的倍数的特征32、、5 四年级上册在1 ～50的自然数中，分别找出4和6的倍数。 4 8 12 16 6 12 18 24 20 36 32 28 24 48 42 36 40 48 44 的倍数6 的倍数4．的所有的自然数中，找出1005～在1的所有倍2倍数，用红笔圈出来；找出数，用紫笔圈出来。． 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 19 17 13 11 12 14 15 16 18 30 27 28 29 26 24 22 21