教育随笔：电话，架起与幼儿沟通的金色桥梁.pdfVIP

今泰学院推荐文档 教育随笔：电话，架起与幼儿沟通的金色 桥梁 Educational essay: telephone, a golden bridge to communicate with children 编订：JinTai College 第 1 页 共 3 页 今泰学院推荐文档 教育随笔：电话，架起与幼儿沟通的金色桥 梁 前言：小泰温馨提醒，幼儿教育笔记指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育笔记 记录。本教案根据幼儿园教育笔记的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点，将教学诸要 素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随 意修改调整及打印。 “铃、铃 ……”我连忙接起电话，听到对面传来了兴奋的声音 ：“王老师你好！我是小雅，我刚才给妈妈背诗歌了，还教妈妈做 操了，还帮妈妈收拾了碗筷 ……没等我开口，她一口气说了一大 堆，平时不善言语的小雅，今天真是出乎意料。我连忙说：“小雅 ，老师布置的任务你都能完成，明天我送要你一颗小五星。”她高 兴极了。我们互道再见后，挂了电话。我想，小雅晚上给一定睡 得很香很甜。 “铃、铃 ……”我以最快的速度接起电话。你好，请问是王老 师的电话吗？多么有礼貌的孩子，看来我们的教育确实有了成效 。当轩轩得知我就是他要找的王老师时，委屈地说：“王老师，你 昨天去哪儿了？我给你打了好几次电话，都没有人接，我感冒了 第 2 页 共 3 页 今泰学院推荐文档 ，我要向你请假。我赶紧解释：“昨天去了我妈妈家，回来晚了， 希望你好好养病，病好了就来幼儿园好吗？”他高兴地挂了电话。 像这样的电话，我经常接到。我也经常给孩子们打电话，谈 一些事情，或与家长聊一聊孩子的情况。孩子们接到我的电话都 非常高兴，第二天他们总会神气的告诉小伙伴们：“王老师有接我 电话了。” 孩子们与老师通话的反应是非常强烈的，这也是我开展工作 的有力手段。那些内向、胆怯的幼儿就是与我的一次次通话中树 立了自信，克服了胆怯，改变了性格。 一个小小的“电话” ，产生了如此巨大的效果，它拉近了我们 师幼之间的距离，使我们相互沟通了了解；它使幼儿树立了自信 ，学会了主动与人交往。 “电话”是人与人之间交流思想、沟通情 感、传播信息的一种重要的联系方式，它架起了我与孩子沟通的 金色桥梁。 Designed By JinTai College 第 3 页 共 3 页