【配套K12】八年级数学上册《分式》知识点湘教版.docVIP

配套 K12 教育资料 八年级数学上册《分式》知识点湘教版 知识点 分式的定义：如果 A、 B 表示两个整式，并且 B 中含有 字母，那么式子叫做分式。 分式有意义、无意义的条件： 分式有意义的条件： 分式的分母不等于 0; 分式无意义的 条件：分式的分母等于 0。 分式值为零的条件： 分式 AB=0的条件是 A=0，且 B≠0. 分式的基本性质：分式的分子与分母同乘一个不等于 0 的整式，分式的值不变。 用式子表示为， 分式的通分： 和分数类似，利用分式的基本性质，使分子和分母同乘适当的整式，不改变分式的值，把几个异分母分式化成相同分母的分式，这样的分式变形叫做分式的通分。 通分的关键是确定几个式子的最简公分母。几个分式通分时，通常取各分母所有因式的最高次幂的积作为公分母，这样的分母就叫做最简公分母。求最简公分母时应注意以下几点： “各分母所有因式的最高次幂”是指凡出现的字母为底 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 数的幂选取指数最大的 ; 如果各分母的系数都是整数时，取它们系数的最小公倍数作为最简公分母的系数 ; 如果分母是多项式，一般应先分解因式。 分式的约分： 和分数一样，根据分式的基本性质，约去分式的分子和分母中的公因式，不改变分式的值，这样的分式变形叫做分式的约分。约分后分式的分子、分母中不再含有公因式，这样的分式叫最简公因式。 约分的关键是找出分式中分子和分母的公因式。 约分时注意分式的分子、分母都是乘积形式才能进行约 ; 分子、分母是多项式时，通常将分子、分母分解因式，然后再约分 ; 找公因式的方法： ①当分子、分母都是单项式时，先找分子、分母系数的最大公约数，再找相同字母的最低次幂，它们的积就是公因式; ②当分子、分母都是多项式时，先把多项式因式分解。 配套 K12 教育资料