小学语文四下（1、2单元）复习内容.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 四下（1、2单元）复习内容 四年级语文教案 单元1 一、 容易写错的字。 版 乖 绿 仰 皱 微 稻 翼 痕 旗 偶 二、容易读错的字。 绽（zhàn）开 估（gū）计 顷（qǐng）刻 似（shì）的 吹拂(fú) 时人不识（shí） 三、 解词。 1、和煦——温暖。 2、顷刻间——极短的时间。 3、郑重——严肃认真。 4、烂漫无比——本文指春天花草的颜色鲜艳美丽。 5、啼——啼叫；映——映衬；近——接近；傍——*近；随——沿着；识——知道； 余——我；谓——说；偷闲——偷懒。 四、课文重点。 1、“绿色工厂”指植物可以进行光合作用，给人们送来清新的空气。“绿色宝库”指森林，绿色希望指树苗长成大树，让风沙低头、百鸟起舞。 2、课文通过“第一朵杏花”表现了竺可桢对科学研究一丝不苟的精神。 3、表现时间短的词有顷刻间、眨眼间、刹那间等。 4、《燕子》一课写了燕子的外形、习性、动态、静态。课文最后一节把电线比喻成五线谱，燕子比喻成音符。 5、《江南春》作者是唐代杜牧，这首诗表现了作者的兴亡之感、讽喻之意，《春日偶成》作者是北宋程颢，这首诗表现了赞美春天的愉快心情。 6、描写春天的诗句还有： 7、拟人句就是把事物当作人来写。 8、描写景物的成语：春深似海 风月无边 世外桃源 山外有山 飞瀑流泉 古木参天 诗情画意 蔚为壮观 单元2 一、 容易写错的字。 幼 瞧 疏 秘密 循规蹈矩 踩 窄 碎 祸 均匀 二、容易读错的字 循规蹈矩（jǔ） 鲜（xiǎn）为人知 无数（shù） 痕(hén)迹 潜（qián）水艇 颤（chàn）抖 分散（sàn） 薄（báo）壳结构 三、解释词语。 1、循规蹈矩——循，依照；蹈，踩；规矩，行为的准则。遵守规矩，不敢违反。 2、鲜为人知——鲜，少。很少被人知道。 3、微不足道——足，值得；道，说；非常微小，不值一提。 4、轻而易举——形容事情很容易做。 四、课文重点。 1、《苹果里的五角星》告诉我们：创造力来自于打破常规。 2、美国的格罗培斯是世界著名的建筑大师，他从法国南部农民卖葡萄中得到启发，设计的路径能够“给人自由，任其选择”，所以____年被评为世界最佳路径。 3、《最佳路径》这篇课文告诉我们“创造力来自于善于借鉴”。 4、格罗培斯是个力求完美、精益求精、善于借鉴的人。 5、 人类的“老师”的引号表示特定含义，指自然界的生物。 6、《人类的老师》3、4、5分别写的是科学家根据鸟儿飞行的原理发明了飞机，后来又根据蜻蜓等的飞行特点造出了具有优良性能的飞机；工程师模仿鲸的形体改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；建筑师根据“薄壳结构”特点设计出许多既轻便又省料的建筑物。 7、我还知道人类从蝙蝠身上得到启发发明了雷达；从苍蝇的复眼得到启示发明了蝇眼照相机；从跳蚤跳跃得到启发发明了鹞式飞机。 8成语积累： 表现学习不踏实的有：浅尝辄止、囫囵吞枣、浮光掠影、不甚了了。 四下（1、2单元）复习内容相关文章:《但愿人长久》第一课时教学设计《呼风唤雨的世纪》教案天安门广场教案扁鹊治病教学设计《中华民族的最强音》教学设计