人教部编版七年级语文上册第六单元《写作：发挥联想与想象》课件 (共30张PPT).pptVIP

1 3 ? 一个和尚有水吃，三个和尚没水吃。哪个同学能来讲述一下这个故事 我们要团结合作，齐心协力！ 听完这个故事,同学们获得什么启发呢? 第一次跑输了后，兔子不服气，提出再次比赛，结果兔子还是输了，请同学们猜想乌龟是如何赢得比赛的。 “唉，可怜的孩子!”原来它是一只世界上最诚实的兔子，拣到一块钱，在雨中焦急地等待失主。 想象1 比赛在龟国进行，龟王请来诸葛亮用八卦阵布置跑道，兔子找不准方向，累得气喘吁吁却到不了终点。 想象2 “哦，我的天！”原来大赛请来德高望重的狮王发令，有中风后遗症的狮王手一抖竟对着兔子开枪了，比赛却继续进行。 想象3 爱因斯坦曾说过：想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。 没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。 没有想象力，一切官能无论多么健康敏锐，都等于乌有。 ——法国·波德莱尔 1.什么是联想？什么是想象？ (2)“想象”是指在头脑中创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的 新的具体形象或情景的思维活动。 (1)联想是指由某人或某一事物而想到与之相关的另一事物的思维活动。 联想 玫瑰——爱情 康乃馨——母亲 牡丹——富贵 明月——思乡 柳枝——离别 鸽子——和平 绿色——生命，希望 2.联想和想象有何区别？ 联想——相似 联想：由此想到彼，由存在想到存在 想象——创造 想象：创造重组，由存在想到不存在 此 彼 联想和想象 事物 事物 新事物 联想是“实”的，由此物想到彼物，想到的是客观实际。 想象是“虚”的，是由人脑主观创造出来的。 但是二者间有着紧密的关系，写作中一般要综合运用。 联想和想象的区别 　 联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础上的升华。 联想和想象是你中有我,我中有你,经常处于“伴生”状态。 3.联想和想象有何联系？ 联想与想象联系 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 ——节选自《天上的街市》 联想 联想 想象 相似联想 相关联想 因果联想 反向联想 地球的“保护伞”——臭氧 由广告伞想到做广告 伞下不受雨淋的人们 伞阻隔了人与水的亲近 联想的角度 联想和想象的合理性 ①要符合事物特征 ②要符合生活逻辑 ③要写有意义的内容 ④所写的内容力求新颖独特 联想与想象的丰富性 　　　相似 相关 　相反 (横向) 　　　　过去 现在 将来 (纵向)　 纵横交错:超时空的想象 右图你还可以想象成什么？ 试着说一段话，100字左右。 例：它像一面圆圆的镜子。镜子不仅能照出人外表的美丑，还能照出人的灵魂。李世民就说:“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。” 圆，使我想起了长河落日圆，满是光彩的云朵流过太阳，慢慢地，向上飘去。大圆球似的夕阳，涨红着脸，俯视着万物，迟迟不愿离去，把自己最后一抹光辉洒向人间，带着羞涩的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆，更红的太阳，将在明朝升起。 夕 阳 打 架 “打架了！”随着一声喊叫，骑车的下车，走路的停步，呼啦围成一个圆圆的圈，观赏这不可多得的“格斗”。人们各自站在自己的位置上，不偏不倚。总是以格斗者为中心，以不伤害自己而又看得清清楚楚的最佳距离为半径，这圆圆的人群中竟没有一个越轨。“闲事少管嘛”，就是这个圆的哲学。 1、在联想和想象中应注意的几点： （1）联想要自然恰切 （2）想象要合情合理 （3）联想和想象要有新意 2、联想和想象的常用技法 比喻、拟人、夸张、反复、对比等修辞方法运用。 读书是作文的向导， 生活是作文的源泉！ 想象是作文的翅膀， 小结 凡有作文处皆需 联想和想象！ 1、从下列事物中选择一个，自由发挥联想与想象，写一段话。（字数不限） 小溪 烈日 椅子 数字“1” 三角形 精彩片段 小溪： 执着、坚韧、奉献 精彩片段： 小溪变得沮丧起来，这看不到尽头的群山横亘在面前，简直是无法跨越的存在，看来像人类一样翻山越岭是不可能了。小溪突然灵机一动，想到了另一个办法。无法攀登，何不绕过这些可恶的高山，哪怕多走一些路，要能绕过它们就能