广西河池市2019-2020学年高二语文下学期期末教学质量测试试题[含答案].pdfVIP

广西河池市 2019-2020 学年高二语文下学期期末教学质量测试试题 考生注意： 1.本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的 答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：高考范围。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1~3 题。 文学创造同人类的其他创造一样，是主体和客体交互作用的、自觉的创造活动，但它 有自己所遵循的原则。文学创造存在着艺术真实的要求。作品有真实性才能使读者产生信 任感和认同感，才能使读者被吸引被感动，从而获得思想上的教益和精神上的享受。 社会科学理论著作，只要观点是正确的，反映了客观事物的本质和规律，也是真实的。 但对这种真实，人们不会称之为艺术真实。艺术真实既不同于生活真实，又有别于科学真 实，是一种特殊的审美化的真实。文艺同社会科学的不同，在于文艺以形象反映社会生活， 而社会科学则以概念反映社会生活。因此，要研究艺术真实同科学真实的不同点，必须从 考察形象的特征入手。 艺术形象都是具体的、可感的，那么形象的真实性就必须是具体的、可感的，也就是 说，艺术形象既要反映出客观事物的本质的真实，又要反映出事物的现象的真实。但不能 认为艺术形象是对生活真实的自然主义摹本，而是一种反映。艺术形象正是通过生活个别 现象的真实，反映 出生活本质的真实。然而，离开了生活现象的真实的描绘，只着眼于生活本质的反映， 那就失去了艺术形象，而成了 “哲学讲义”。艺术真实的这一特点，决定了作品细节描写的 真实性是非常重要的。就如俄国现代作家高尔基所说： “作者创造艺术真实，就像蜜蜂酿 蜜一样：蜜蜂从一切花儿上都采来一点儿东西，可是它所采来的是最需要的东西。”一部作 品如果缺少生动的细节，就像人只有骨架，没有血肉，无法动人。要使作品真实，必须加 强细节的真实描写。如果忽视了这一点，则往往因细节的失真而破坏了作品的真实性。 艺术形象都具有概括性，那么形象的真实性也须具有概括性。仅就概括生活本质这一 点来说，艺术同科学似乎没有什么不同。但仔细分析，还是存在区别。科学的概括必须严 格按照客观现实办事；而艺术的概括，借助形象思维，在符合客观真实的前提下，通过典 型化的途径，概括出典型的但在生活中不可能出现的形象，也就是说艺术真实对客体世界 的反映具有主观性与诗艺性。艺术真实同科学真实的不同，还在于艺术形象在正确反映社 会生活时，融入了作者的审美观念和审美理想。因此艺术真实在具有生活内容的客观性的 同时，带有浓郁的主观色彩，能从感情上打动读者或观众。这一主观色彩，在科学真实中 则是淡漠的，科学真实是靠不可辩驳的逻辑力量说服读者。就如神话故事 《后羿射日》中 的后羿，小说 《聊斋志异》中的众多女妖，等等，现实生活中哪里有这些有神奇功能的人 物？然而，这些人物的思想、感情却集中代表了作品所反映的时代的人民的要求和愿望， 因而也就使我们感到另一种艺术的真实。千万不能按科学真实的要求去检验艺术真实，否 则极可能否定了艺术真实， （摘编自王德勇《关于艺术生活的几个问题》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A.艺术真实性对文学创造而言十分重要，它能使读者对作者产生信任感和认同感，能使文 学作品具有吸引力和感染力。 B.社会科学理论著作的真实性要求著作观点正确，能反映客观事物的本质和规律，这与文 艺作品的真实性的要求相同。 C.艺术作品通过概念和形象来反映社会生活，艺术作品的真实性是一种倾向于审美化的真 实，与科学的真实性存在区别。 D.艺术作品反映生活本质，离不开对生活现象的真实描绘。艺术作品如果只着眼于反映生 活本质，就谈不上塑造艺术形象。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A.文章第二段论述了艺术真实与生活真实、科学真实有所不同，其中，侧重于论述艺术真 实与科学真实有所不同。 B.文章通过阐述艺术形象能反映生活现象的真实，艺术注重细节描写的真实性，论证艺术 形象的真实性是具体、可感的。 C.文章运用引用论证的方法，通过引用高尔基的一段话，形象有力地论述了要创造艺术真 实，需要不断积累经验这一观点。 D.文章举神话故事中的后羿和 《聊斋志异》中的女妖为例，论证艺术形象具有主观色彩