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《认识船》教学设计
教学目标
(1)认识船由哪些部分构成。
(2)了解各种各样的船。
(3)能够结合生活体验,说说船的用处。
(4)通过观察图片,说出船的结构。
(5)能够大胆发言,把自己的观点和他人进行分享。
(6)感受船带给我们的交通便利。
教学重点
(1)船的一般构成
(2)船的种类
教学难点
船的一般构成
教学准备
多媒体课件
教学过程
引入新课
教师设问:我们见过什么样子的船?
学生活动:学生之间讨论老师所提问题,然后集体回答。
教师活动:理答。
新课讲授
一、船由哪些部分构成
教师活动:展示帆船的图片,让学生根据图片画图。
学生活动:绘制一种帆船的图片。
教师设问:船由哪些部分构成?
学生活动:学生之间讨论老师所提问题,然后举手回答。
教师活动:理答。
船由桅杆、船头、船尾、甲板、船舱、船舷、帆等构成。
教师设问:其他船也是由这些部分构成的吗?
学生活动:学生之间讨论老师所提问题,然后举手回答。
教师活动:依学生的回答,顺势引入下一部分。
二、各种各样的船
教师活动:展示竹筏、有篷的木船、帆船、蒸汽轮船、客轮、货轮、打捞船、科考船、破冰船、航空母舰的图片。
教师设问:大家观察图片,这些船是什么?并说说他们的作用。
学生活动:学生之间讨论老师所提问题,然后回答。
教师活动:理答。
竹筏和有蓬的木船,在古代是河上的交通工具,运输人到河的对岸。
帆船是利用风力前进的船,是继舟、筏之后的一种古老的水上交通工具。
蒸汽轮船是用蒸汽机作动力的机械推进船舶。船舶的推动力从人力、自然力转变为机械力,船舶用蒸汽机提供的巨大动力,使人类有可能建造越来越大的船,运载更多的货物。
客轮是主要用于运送乘客的大型船只。
货轮是主要用于运送货物的大型船只。
打捞船是指用以打捞沉没船只和物体的船。
破冰船是用于破碎水面冰层,开辟航道,保障舰船进出冰封港口、锚地,或引导舰船在冰区航行的勤务船。
科考船,用于科考活动的船。
航空母舰,是一种以舰载机为作战武器的大型水面舰艇,可以供舰载机起飞和降落,通常拥有巨大的飞行甲板和舰岛。
课堂小结
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