小学一年级上册北师大版品德与生活全册教案及教学计划.pdfVIP

教 材 总 体 分 析 本教材的内容遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为基础和源泉，以儿 童生活的时间、 空间为线索， 选取儿童必需的、 感兴趣的以及有发展意义的内容 设计主题， 引导儿童在生活中发展， 在发展中生活。 它并不是呈现大量供老师讲 授的知识点， 其内容的选择突出活动性， 有利于老师和儿童采用活动型的教与学 方式。 教材以图画的形式呈现可以开展的活动、 游戏及其活动的过程， 旨在引发 儿童活动的兴趣， 并引导儿童通过自己的活动而非老师给予的责成结论去获得知 识。 本教材提供了大量需要儿童自己计划， 自主地观察、 操作、 独立思考的机会， 使儿童的学习不是单纯地依赖老师的讲解，而主要是通过其自主的活动来实现， 为儿童主体性的发展创造了良好的课程环境。 教材的内容面向儿童的整个生活世 界，十分重视培养儿童的探索精神和创新意识。 同时，本教材也为老师创造性的 发挥留有广阔的空间， 它不需要老师照本宣简直或按部就班地教学， 而允许老师 灵活地生成符合实际情况的主题，扩展教材。 学 情 分 析 由于小学与幼儿园在课程形态、生活与学习管理、师生关系等方面存 在着较大差异， 他们对小学这个陌生的环境， 对小学生这个陌生的角色既充满新 鲜与好奇， 也不免存在不适和惶恐， 面临身心两方面适应的问题。 有的学生活泼 开朗，会主动与同伴交往； 有的学生拘谨内向， 不善于或不喜欢和不认识的同学 在一起玩，遇到困难不会求助于别人。 学生告别幼儿园跨入小学， 面对全新的学习、 生活环境，既充满了新鲜、 好 奇，也难免有一些紧张和不安。因此，教师应尽量创设宽松、温暖的气氛，帮助 学生消除紧张、 不安、陌生的情绪， 让学生在平等和愉悦的气氛中较快地认识和 熟悉同学，能相互帮助，体会上学的快乐，养成良好的行为习惯。 第 一 单 元 我是小学生啦 单元目标： 1、熟悉学校，初步适应学校生活。 2、体验作为小学生的愉快和责任。 3、学会遵守必要的纪律和行为规范。 4 、学习了解新环境的方法。 单元内容： 由四个主题活动组成： 主题一 上学真快乐 主题二 了解我们的学校 主题三 我们小学生要这样做 主题四 遵守交通规则，安安全全上学 第一单元：我是小学生啦 我上学了 〖活动目标〗 1. 熟悉新同学和新老师，体验集体生活的愉快。 2. 体验当一名小学生的愉快和自豪。 3. 学习人际交往的初步知识和技能。 教学准备： 玩具小鼓 教学重点： 体验当一名小学生的愉快和自豪。 教学时间： 2 课时。 〖活动过程〗 （一）教师自我介绍 （二）启发学生介绍自己 1 、学生姓名 2 、学生年龄 3 、家庭住址 4 、兴趣爱好 （三）学生选择自己喜欢的方式交朋友 个别学生上台介绍。教师注意引导学生大方、有礼貌地介绍自己的姓名、 年龄、 爱好等基本情况。 对学生好的介绍方法和与众不同的介绍方法， 教师要加 以肯定与激励。 （四）才艺展示 鼓励学生展示自己最拿手的节目，让同学了解自己最精彩的一面。 （五）教师总结 师：今天我们在有趣的活动中感受到了学校生活的快乐，