部编版九年级下册历史俄国的改革 导学案.docxVIP

《俄国的改革》导学案 班级： 姓名： 组名： 一、【学习目标】 1、了解彼得一世改革的相关史实 2、掌握俄国农奴制改革的相关知识 3、分析比较彼得一世和农奴制改革的异同 二、【重难点】 重点：彼得一世改革，俄国1861年农奴制改革 难点：分析比较彼得一世改革和1861年改革的异同 三、【自学指导】（带着问题认真阅读P6-9，用笔划出关键词 ） 1、 概括彼得一世改革的背景、时间、措施和作用？ 2、 概括俄国农奴制改革的史实（背景、时间、人物、内容、评价等） 3、 分析比较彼得一世改革和俄国农奴制改革的相同点和不同点？ 四、【合作探究】 （对学、 群学， 解决以下问题 ） 在俄国的发展中，彼得一世改革和农奴制改革至关重要，那么这两次改革有何异同呢？ 五、【当堂训练】 1、下列措施属于彼得一世改革的有（ ） ①改组行政机构，设立参政院 ③鼓励发展工商业 ②创建新式常备军 ④承认农奴人身自由 C.①③④ D. ②③④ A.①②③ B.①②④ 2、19世纪中期，俄国资本主义发展速度缓慢，其主要原因是（ ） A农奴制的阻碍 B 黑人奴隶制的阻碍 C 农民起义的打击 D 四分五裂的政治局面 3、签署废除农奴制度法令的沙皇是（ ） A伊凡四世 B 彼得大帝 C亚历山大二世 4、下列俄国1861年改革的叙述，不正确的一项是（ D叶卡特林娜二世 ） A是一次资产阶级性质的改革 C 农奴无偿获得了一块土地 B 使俄国废除了农奴制度 D 促进了俄国资本主义的发展 5.俄国亚历山大二世改革与彼得一世改革相比，最根本的区别是( ) A.使俄国成为世界工业强国 C.促进了经济的发展 B.代表农奴主利益 D .改变了俄国社会性质 6、亚历山大二世说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”这说明沙皇推 行 1861 年改革的直接原因是（ A. 解放农奴 ） B. 顺应资本主义发展潮流 D. 加强沙皇专制 C. 避免革命，挽救统治危机 7、阅读下列材料： 材料一：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。 ——亚历山大二世 1856 年 3 月的一次谈话 材料二：农民还有权赎买他们所住的房屋，并在获得地主同意后，赎买分配给他们长期使用的土地和 其他附属地作为私产。。。。因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全 自由的农民。 ——亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令 材料三：农民抱怨。。。负担的义务过重，特别地在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地 方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法。。。 ——1863 年沙皇政府报告书 回答： ①结合材料一，分析亚历山大二世改革的目的是什么？ ②据材料二，改革后俄国农民的地位有了怎样的变化？ ③材料三所反映的现象说明了什么？ ④据上述材料分析俄国 1861 年改革的意义和实质。 六、【归纳小结】这节课我们主要学习了 参考答案： 【合作探究】 相同点： ①起因：都受到了西欧国家的影响； ②目的：都是为了巩固沙皇的专制统治，实现了富国强兵； ③都有利于俄国社会的进步和生产力的发展 不同点： 彼得一世改革实际上是强化了俄国的农奴制度；而1861 年农奴制改革则是在迫不得已的情况下废除 了农奴制。 【当堂训练】 1． A 2.A 3.C 4.C 5.D 6.C 7. ①为了挽救统治危机，维护贵族地主的利益。 ②农民在法律上成为自由的人；农民通过赎买获得一些份地。 ③改革加重了农民负担，农民十分不满。 ④改革废除了农奴制，使俄国走上了发展资本主义的道路，但改革很不彻底，保留了大量封建残余。 它是对农民进行的一次掠夺。