高中生心理健康教育《高一异性交往》早恋辅导活动课设计.docxVIP

? ，是恋情，除此之外， 有一种介于友情和恋情之 的 高一异性交往 辅导目标： 1 、 使中学生正确认识异性交往的必要性，掌握与异性交往的原则与技巧并能够运用这些原则 技巧去解决一些常见问题。 b5E2RGbCAP 2、树立学生正确的爱情观 辅导过程： 一、导入：播放歌曲《对面的女孩看过来》。 听到这首歌，大家知道我们今天要讨论的主题是什么呢？ 异性交往是人际关系中最敏感也最微妙的一种， 如何开展正常的异性交往， 今天我们大家 一起来探讨一下“高中生异性交往”的问题，就是男女生交往。 p1EanqFDPw 二、引入故事，让大家知道异性相吸是自然的，是人的天性。 引入：《十日 》 里 到： 有一个虔 的基督教徒一心想把儿子培养成与他一 的人— 心侍奉上帝， 没有任何其他 念。于是他把儿子与外界隔离开来，以避免一切 惑。儿子 到 16 ，除了上帝，什么都 不想。父 想：看来儿子已 修 成了，可以放回去了。一天他 儿子 城， 一次看到外面的世界，儿 子一 反 不 来，很木然，可当看到女人 ，眼睛一亮 父 ： “爸爸， 是什么？”父 很不高 地 ： “ 。”傍晚要回家的 候， 父 儿子：“你想 点什么回去？” 儿子毫不犹豫的 “我要 只 ‘ ’。” DXDiTa9E3d 通 个故事大家知道异性之 的吸引是正常的，是自然的，不是人可以控制的。而 在因 于青春期的你 异性交往 是非常敏感而好奇，有些同学不懂得如何交往，出 了 区， 也是我今天想跟大家交往的目的。 RTCrpUDGiT 三、 区一：混淆友情和 情。 有人 ：异性 有 的友 ？我想答案是肯定的。可我 同学由于 个 比 敏感，有些同 学 待异性交往是 避的方式。 大家来看一个故事： 5PCzVD7HxA 他和她是同桌。学 成 差不多，各有天 ，性格上极 投 ，相互探 是 常的事， 能相互开玩 笑。本来是什么也没有的。可有一天突然 ，全班哄 着他 的 “ ”。他她都莫名其妙。很凑巧老 位 子，就把他 走了。自此两人没有再 ，没有再交往，就 最基本的同学之 有可能的 系都被互相 避免了。两人 面就互相避开，在听到 方 就离开，就好像有一堵无形的 立在他 中 。 “逃开 ” 以 明自己的清白似乎是他 付 的共同 。他 的 局呢？他她的成 都很好， 在都考上了不 的大学，只不 是没有 系， 冰依旧未碎。他沉默， 去的 段回 。她 ： “ 是我一生的 憾。 什么当初我不勇敢一点去面 ？如果能的 ，我就有一个很好很好的朋友了。可是，已 无法从 再 来 ??” jLBHrnAILg 那正确的 法：他和她都是活 分子，在班上本来就很耀眼，是大家注目的。两人 在是有太多的共同 言，无 什么都 ，知 面很广，两人被 成一 很正常。他 依旧很要好，依然活 在各个 合。他 拿自己开玩笑，就像自己不是大家的 象一 。他 的 局是：两人一直是好朋友，很 很 的那种。一方有 另一方 帮忙到底，只要一句 ：咱是不是朋友？他 ： “她是个可 的女孩。 我能帮她 什么不帮？她也帮我 多。 ”她 ： “我一直把他当弟弟看。 ”xHAQX74J0X 区二、混淆 慕和恋情 同性之 有友情，异性之 除此之外 有 是什么？ （ ：比如 ，有一个男生早晨来到学校，打开 ，但是他 是不 意地看向 口， 了一会， 来 一个 女孩， 位男生眼睛一亮，面露微笑，此后无 位男生在干什么，他都要去看看那位女孩， 是什么？ 生：暗恋， 相思。 ：非常好，同学 所 的 相思，暗恋等有一个称呼叫做 慕， 慕指的是男女生之 的彼此欣 ，希 望互相接近的心理。 慕和恋情有很大的区 ，区 在哪里呢？ 生：一个是 方的，一个是双方的。 ：同学所 的 方的和双方的区 很好，是的， 方面的都是 慕，但是有一些 慕也很特殊， 是双方 面的，两个人都喜 方，但却没有 展成恋情，那么 慕与恋情的根本区 是什么呢？ 生： 慕是没 出来的，而恋情是 出来的。 ：我 常 恋 恋 ，恋 是要? 生： 的。 ： ！什么是恋情，是看有没有外在的行 ， 慕是一种喜 ，也可以 是 ，而恋情是在喜 和 的 基 上又多了一种行 ，比如 两个人 常在一起， 常出去玩，出去 会，互通情 ，互 信物，手拉 手等， 些行 明它不是 慕，而是恋情。 慕是非常自然非常正常的，相反如果 一个人到 20 都没 有 慕 一个男生或女生， 就不正常了。LDAYtRyKfE 四、探 异性交往中的几个 异性交往中 常会出 的 ，我想通 几个 与大家交流。 红色问题：你和某位男生（女生）是要好的朋友，但是同学们经常开你们的玩笑，你会怎么做？ 生：我不会去理睬的，随他们去说好了。 师：非常洒脱。