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范文最新推荐 教学能力提升培训心得体会范文 11 月 1120 日为期十天的 ____年____省农村教师教 育教学能力提升工程 ( 初中生物学科 ) 省级培训活动 ( 第一期 ) 在____ 教育学院培训中心顺利落下帷幕。 11 日晚上，理科研修部主任 ____ 教授、项目负责人 ____副教授、 班主任陈巧教授出席开班典礼并作了 重要讲话。陈主任对远道而来的各地市教师的到来表示热烈的欢迎。 同时他希望参训学员既来之， 则安之，能科学安排好培训期间的学习 生活，并注意交通饮食等安全，同时迅速转变角色，积极参与培训活 动，文明参训，遵守培训纪律。 本次培训虽然时间较短，但内容丰富，形式多样。融课标解读和课程 探讨等于一炉，既有课堂教学模式建构的探讨，又有初中生物热点、 难点问题的扫描与分析， 更有林潘教授的教师职业道德教育、 程灵教 授的教师心理健康教育等引导， 令参训教师受益匪浅。 省教院陈展虹 教授特意为参训学员开设了现代教育技术主题的专题讲座， 赢得了学 员的阵阵掌声； ____教授、 zz 老师分别从生物课堂教学设计、领悟 生物课程标准促进学生的发展等方面进行指引， 并与学员进行深度交 流；陈巧教授的现代生物技术产业发展概况使学员开阔了视野； zz 老师分别对生物教学有效的思考、 农村初中生物学实验教学研讨等重 大热点问题扫描分析； z 老师、 z 老师、 z 老师则重点围绕用教材还 是教教材、 怎样听课评课、 生物课堂设问的有效策略等问题与学员进 1 / 6 行交流，融理论和实用于一体。 而四节同课异构观摩课同样精彩纷呈， 异曲同工，展示了教者独具匠心的设计和娴熟高超的课堂驾驭能力。 总之，本次培训令我们耳目一新，获益匪浅，同时也为我们今后的成 长之路和职业生涯规划进行了科学的指引。 参加了这次培训， 我感慨 很多，以往积在心中的困惑一扫而光，从现在开始，我要更坚定自己 当初的追求，做一名优秀的生物教师！虽然前面的路还很长，但我相 信，有了名师的指引，在个人的努力下，目标的实现为期不远。 初中阶段，由于学习科目的增多， 教学内容的加深， 对学生的思维能力、计算能力和想象能力的要求也逐步提高 这样不 可避免地出现了一批后进生，严重地影响了教学质量的提高。因此， 探索后进生的转化途径， 是大面积提高数学教学质量的有效途径。 面 对后进生我们不能放弃，只能转化。后进生并不都是天生弱智，而大 多数是因为后天因素造成的。 所以，只要经过教师耐心细致教育转化， 是完全可以转变为好学生的。 下面就本人在近二十多年来的教学实践中， 转化数学后进生的点滴体 会，与同行们磋商。 一、关注后进生的学习生活，做他们的良师益友 后进生由于学习成绩较差，各种习惯不佳，经常会受到学校、家庭等 多方面的责备，心理负担较重，非常需要教师的关心和爱护。如果教 师再用鄙视的眼神、嫌弃的态度、烦心的话语对待他们，让他们感觉 不到生活的温暖，必将滋生他们自暴自弃，破罐子破摔的念头。将会 范文最新推荐 给学校教育教学带来更多的困难， 甚至会扼杀一代人才。 如果教师能 经常注意关心他们的学习生活， 找他们谈心； 给他们更多的关心和爱 护，解决他们生活学习上的困难，做他们的