小学语文二年级上册《被字句与把字句的转换》教学设计.docxVIP

附件2 微课教学设计模板 授课教师姓名 微课名称 《把字句和被字句的互换》 知识点来源 □学科：语文 □年级： 二年级上册 □教材版本：人教版 □所属章节：语文园地七“读读说说”——“把”字句改成“被”字句 录制工具和方法 ppt+屏幕录制软件：Camtasia Studio+相机 设计思路 ?把字句和被字句的转换，是小学语文句型转换要求学生掌握的类型之一，一般句式改为把字句或被字句，不仅是形式的改变，句子的意义也随着有所变化，但它们表达的意思是一样的。。把字句和被字句的转换可以简单地理解为：主动者与被动者位置互换，保留动作部分，但要注意：句中成分不能丢、词语搭配不能改。 教学设计 内 容 教学目的 掌握把字句和被字句的转换方法； 灵活地进行把字句和被字句的互换； 指导学生体会语言文字表达的丰富性，培养学生的理解能力及语言文字的运用能力。 教学重点难点 灵活地进行把字句和被字句的互换； 在互换中，句中成分不能丢、词语搭配不能改 教学过程 图片导入，引出把字句和被字句 观察下面的图片，可以用两种不一样的句子即“把字句”与“被字句”表达同一张图片的意思： 第一张图片：同学们把教室打扫得干干净净。 教室被同学们打扫得干干净净。 第二张图片：老师把小明表扬了。 小明被老师表扬了。 结