人教版高中地理必修二 2.1.2《城市内部空间结构的形成和变化》word教学设计.pdfVIP

广东省惠东县平海中学高中地理 2.1.2 城市内部空间结构的形成和 变化教学设计 新人教版必修2 一、教学目标 1、了解城市地域结构的三种模式； 2、明确影响城市内部空间结构的主要因素及影响地租高低的主要因素； 3 、理解各类土地利用付租能力随距离递减示意图，并归纳影响城市地域结构的其他因素。 二、教学内容分析 本课时主要涉及的是城市内部空间结构的形成和变化，是城市土地利用和功能分区的延 续。 本课时的重难点具体如下所述： 1、重点 （1）明确影响城市内部空间结构的主要因素及影响地租高低的主要因素； （2）理解各类土地利用付租能力随距离递减示意图。 2、难点 理解各类土地利用付租能力随距离递减示意图。 三、教学过程与环节设计 （一）课程导入（2′） 上节课，我们学习了城市土地利用和功能分区，了解了城市主要的功能区包括了 商业 区、工业区和住宅区，不同的功能区的分布和组合就构成了城市的内部空间结构，也就是形 成了城市地域结构。这节课，我们就接着来学习城市内部空间结构的形成和变化。 下面，请同学们阅读课本P21-24，完成自主学习的问题。 （二）自主学习（15′） 1、具有代表性的城市地域结构有哪三种？（1 分） 设置意图：知识性问题，让学生了解城市地域结构的三种基本类型。 2、影响城市内部空间结构的主要因素是___________，此因素对于土地利用来说，就 是 指_ _____ __ 的高低 ，其 影 响 因素 主 要 包 括_______________ 和 _________________ 。 （7 分） 设置意图：探究性问题，让学生明确影响城市内部空间结构及地租高低的主要因素， 从而体会经济因素的影响力。 3、读图2.7，完成读图思考题。 （5 分） 设置意图：探究性问题，提高学生的图文转化能力，让学生理解距市中心的距离对 主要土地利用类型付租能力的影响。 4、读图2.8，说说除了地租外，城市地域结构还受哪些因素的影响。 （2分） 设置意图：知识性问题，通过读图归纳影响城市地域结构的其他因素。 （三）小组讨论（5′） 1、各类土地利用付租能力随距市中心远近的变化规律； 2、影响城市地域结构的因素。 （四）展示交流（12′） 展示时应合理划分问题，避免一个人或一个小组包揽所有题目，另外，尽量保证机会均 等，每个小组一节课就回答一次问题为好，对于特别积极的小组予以表扬，但要向其提议把 机会让给其他还没有回答问题的小组。通过这个环节，小组内未能解决 的问题基本上都可 以得到较好的解决了，还不能解决的，教师作为精讲内容进行讲解，并视情况适当延伸问 题。 1、地租高低的影响因素 （1）交通的便捷程度； （2）距离市中心的远近。 2、在OA 段，商业活动的付租能力最强，可能成为商业区； 在AB 段，住宅活动的付租能力最强，可能成为住宅区； 在BC 段，工业活动的付租能力最强，可能成为工业区。 3、影响城市地域结构的其他因素还有：工资水平、历史与文化、民族与宗教以及早期 的土地利用方式等。 （五）拓展练习（5′） 1、关于城市的功能分区，叙述正确的是（ ） A 功能区是同类活动空间集聚的结果 B 文化区是各类城市所共有的功能区 C 每个功能区只有一个功能 D 功能区之间有明确的界线 2、造成欧美等许多特大城市中出现“唐人街”的主要原因是（ ） A 历史因素的影响 B 经济因素的影响 C 民族与宗教因素的影响 D 地理因素的影响 （六）课后作业 新坐标 四、课后反思