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二次函数的复习说课稿 一、教材分析 1.地位和作用 (1)二次函数是初中数学教学的重点和难点之一。二次函数 在初中函数的教学中有重要地位，它不仅是初中代数内容的 引申，更为高中学习一元二次不等式和圆锥曲线奠定基础。 在历届上海市中考试题中，二次函数都是不可缺少的内容。 (2)二次函数的图象和性质体现了数形结合的数学思想，对 学生基本数学思想和素养的形成起推动作用。 (3)二次函数与一元二次方程、不等式等知识的联系，使学 生能更好地将所学知识融会贯通。 2.教学目标 知识目标 1、通过复习，掌握各类形式的二次函数解析式的求解方法 和思路，能够一题多解，发散学生的思维，提高学生的创造 思维能力; 2、能运用数学思想解决有关二次函数的综合问题，帮助学 生提高解决综合题的能力。 能力目标 提高学生对知识的整合能力和分析能力 情感目标 用powerpoint制作动画增加直观效果，激发学生兴趣，感 第 1 页 受数学之美。在教学中渗透美的教育，渗透数形结合的思想， 让学生在数学活动中学会与人相处，感受探索与创造，体验 成功的喜悦。 3.教学重点与难点 学习重点：各类形式的二次函数解析式的求解方法和思路 学习难点：1、运用数学思想解决有关二次函数的综合问题 2、运用数形结合思想，选用恰当的数学关系式解决几何问 题。 二、教学方法 1、师生互动探究式教学，以教学大纲为依据，渗透新的教 育理念，遵循教师为主导、学生为主体的原则，结合初三学 生的求知欲心理和已有的认知水平开展教学，形成学生自 动、生生助动、师生互动，教师着眼于引导，学生着眼于探 索，侧重于学生能力的提高、思维的训练。同时考虑到学生 的个体差异，在教学的各个环节中进行分层施教，让每一个 学生都能获得知识，能力得到提高。 2、采用表格形式，将知识点归纳，让学生通过这个表格很 容易看出二次函数与一元二次方程的联系，让学生形成以清 晰、系统、完整的知识网络。 3、运用多媒体进行辅助教学，既直观、生动地反映图形变 换，增强教学的条理性和形象性，又丰富了课堂的内容，有 利于突出重点、分散难点，更好地提高课堂效率。 第 2 页 三、学法指导 授人以鱼，不如授人以渔。在教学过程中，不但要传授学生 基本知识，还要培养学生主动观察、主动思考、亲自动手、 自我发现等学习能力，增强学生的综合素质，从而达到教学 的终极目标。教学中，教师创设疑问，学生想办法解决疑问， 通过教师的启发与点拨，在积极的双边活动中，学生找到了 解决疑问的方法，找准解决问题的关键。 第 3 页