人教新目标版八年级英语下册Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame第1课时SectionA1a_1c教案新版.pdfVIP

Unit 5 课题 Unit 5 Section A ( 1a-1c) 授课类型 听说 通过英语学习形成初步的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成 课标依据 建立在语言技能（听说读写）、语言知识、情感态度、学习策略和文化意 识等方整体发展的基础之上。 1. 正确使用本课单词及用用词语。 2. 正确使用使用下列重点句式： 1）— What was the girl doing at the time of the rainstorm? 知 识 — She was … 与 2）—What were you doing last night? 技能 — I was ... 3) While you were sleeping, I called Je y and… helped me. 教 4) When you called, I was taking a shower. 学 目 3. 学习过去进行时态的构成和用法。 标 通过内容浅显听力输入，学生经历听力练习感知本单元目标语言，包括 过 程 词汇和结构；主要以听力输入和口语输出为主要教学形式，通过听说法、 与 小组交流法、教师引导法及点拨法。主要采用任务性教学，通过任务驱动， 方法 促成语言教学目标有效达成。 情 感 通过本课的学习，培养学生在困难面前互帮互助的优良品质。 态 度 与 价值观 1. 正确使用本课单词及用用词语。 教 2. 正确使用下列重点句式： 学 重 教学 1）— What was the girl doing at the time of the rainstorm? 点 难 重点 — She was … 点 2）—What were you doing last night? — I was ... 3) While you were sleeping, I calle d Jenny and …helped me. 4) When you called, I was taking a shower. 3．学习过去进行时态的构成和用法。 教学 学习过去进行时态的构成和用法 难点 教学媒体选择分析表 使 媒 学 习 目 教 学 用 占 用 媒 体 来 知识点 体 类 所得结论 标 作用 方 时间 源 型 式 知 识 目 图 2 分 介绍 A