人教版高中化学必修1《铁及其化合物》表格式教学设计.docVIP

高中化学学科教案 课题： 铁及其化合物 授课教师： 陈朝霞老师 教材：人民教育出版社全日制普通高级中学教科书化学  1（必修） 第 三  章 P 59  到  P 62  页 教学目标： 【认知性学习目标】 了解铁及其化合物的物理性质，掌握它们的一些化学性质，了解其的用途；复习 氧化还原反应。 b5E2RGbCAP 【技能性学习目标】 通过学习铁及其化合物的性质，锻炼学生的实验动手能力，引发学生主动探索实 验方法的积极性，培养学生的观察能力、实验创新设计能力和实验评价能力。 p1EanqFDPw 【情感、态度、价值观】通过演示实验之后废物处理，培养和增强学生的环保意识。结合铁及其化合 物，运用引入→展开→结束为主线，物质的结构性质→问题与活动→归纳总结为暗线进行教学。 DXDiTa9E3d 教学重、难点： Fe2+的还原性和 Fe3+的氧化性，以及它们之间的相互转化。 教学准备： 【课程准备】 教案 【实验材料】 FeCl3 溶液、 FeSO4 溶液、 CuSO4 溶液、 NaOH溶液、 FeCl2 溶液、 KSCN 溶液、氯水、稀盐酸、 铁钉、镊子、试管和滴管。 RTCrpUDGiT 教学过程： 教师活动 〖引问〗从钢铁在现代工业生产和生活中的广泛应用引出，它们有哪些性质？初中曾接触过铁及其部分化合物，请问大家对它们有哪些了解？ 〖概括〗铁及其部分化合物的物理和化 学