高三二轮复习策略.pdfVIP

读书破万卷 下笔如有神 高三二轮复习策略 第二轮复习易出现的问题 重视学习，忽视心理。第二轮复习内容多、范围广、跨度大、综合性强，要求学生能同 时使用多个知识点来解决问题， 这就使学生感到十分困难， 特别对基础差的学生来说， 更觉 得茫然不知所措。同时， 在这一阶段，非智力因素的影响更为突出。有部分学生会在心理产 生不安情绪，如：自卑心理；恐惧心理；厌恶心理；逆反心理等。如不及时引导，会直接导 致成绩下降。 重视文化，忽视身体。越是临近高考，学生越会经常“开夜车”，减少睡眠时间，久而 久之， 必会造成体质下降， 甚至出现神经衰弱等病症， 这对于同学们的身心健康是十分有害 的。 重视难题，忽视基础。通过第一轮复习，不少同学以为第二轮复习应做难题，讲难题， 这样才能得高分。 事实上， 基础知识与能力是密不可分的， 高考试题中的基础知识和基本概 念所占比例为 80 ％。 重视外来试题，忽视《高考大纲》。第二轮复习期间，大量外地试卷通过各种途径进入 学校。对外来试题，应根据《高考大纲》的要求进行筛选。 重视高考要求， 忽视学生实际。 部分老师一味只顾高考要求， 用老师的“讲”来代替学 生的“学”。也使得相当一部分学生受到抑制，学习的积极性得不到发挥。 重视学校要求， 忽视家庭压力。 一些老师特别是班主任老师， 过分重视了学校对学生的 学习要求， 而忽视了学生来自家庭的压力。有些家长整天唠叨，学生只要一回家， 不是赶孩 子立刻写作业，就是问考试情况，增加孩子本已沉重的心理负担。 第二轮复习措施攻略 以纲为纲，明确目标与任务。 《高考大纲》是高考命题的依据，第二轮高三复习，应以 重点知识、 主干知识和典型习题为主要内容， 通过专题复习、 模块复习、综合练习和专题练 习，从而进一步巩固学生基础知识，形成知识网络，并形成更高层次的能力。 以本为本，提高学习效率。搞好第二轮复习的关键仍然是依据教材，学生应回归课本， 通读教材，夯实基础，把握重点，突破难点，重视热点。同时，注意形成知识网络，提高能 力。 读书破万卷 下笔如有神 以错纠错， 抓好学习方法。 第二轮复习既是对第一轮复习在知识能力缺漏点的一次补救 机会， 更是一次知识的强化和能力提高的过程。要有计划针对性的复习，积极的思考。 学生 要“四结合”学习：听——认真听老师讲课，注意重点、难点、关键点；练——在老师指导 下，有目的的练典型习题；思——思自己的不足之处，找出原因；悟——从听、练、思中悟 出学习规律。 以考练考， 提高应试能力。为帮助学生提高应试能力，我们在第二轮复习时，我们除了 安排综合训练外， 还安排了一些专项训练， 如审题能力训练， 解题速度训练， 规范表述训练， 应试心理素质训练， 实验能力训练， 涂卡训练等等。学校要按照高考的要求，对学生进行针 对性的模拟训练。（ 高三二轮复习的几大建议 如何在 20XX 年备考中快速提高成绩？怎样提高高考复习效率？我整理了高三二轮复习的几大建议， 希望为大家提供服务。 每位考生不可能对所有的知识点全部掌握，更不可能做对所有的习题，哪怕是在高考中的状元，他 也不可能得到 750 分高分，因为从高考诞生的那天起，这样的考生还没有出现过，金无足赤人无完人。所 以，考生和考生家长在这个问题上不要要求考生做得完美。虽说如此，但我们考生家长在今后的一百多天 里，尽可能地使孩子在复习中达到最佳状态。 首先是看淡名次。高三下半年，学校组织的考试相当频繁，用“三天一小考，五天一大考”来形容 一点也不为过，几乎每次考试都要排榜，什么班级排名、学校排名，搞的考生们整天紧张兮兮的，很怕自 己的名次落下来，其实