大班语言活动：聪明的乌龟 教学设计.pdfVIP

大班语言活动：聪明的乌龟 一·活动目标 1.了解故事的内容，学习故事里的对话. 2.能大胆的表达自己的意愿表演故事。 3.遇事能动脑筋、想办法。 二·活动准备 教学图片，狐狸、乌龟、青蛙的图片及头饰。 三·活动过程 （一）激发兴趣导入 师：今天老师带来了两个可爱的小客人，想知道他们是谁吗？ 教师出示图片乌龟和狐狸。 老师想知道这两个小客人平时喜欢生活在什么地方？ 乌龟——水里， 狐狸———地面上 他们会游泳吗？ 乌龟会狐狸不会。 这两个小客人都说自己很聪明，到底谁更聪明呢？请小朋友们听故事《聪明 的乌龟》 （二）完整讲述故事，幼儿了解故事的基本内容。 师：故事听完了，老师有一些问题要问小朋友了。 提问： （1）故事的名字是什么？（《聪明的乌龟》） （2）这个故事里都有谁？（乌龟、狐狸、青蛙） （3）故事里发生了什么事情？ （三）分段学故事 1.学习故事第一、二段。（教师播放视频第一二段） 提问： （1）狐狸怎么了（肚子饿了）？它想干什么？（想吃了青蛙）狐狸是怎样 靠近青蛙