复习修改病句说课稿.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 复习修改病句说课稿 旧屋基完小 区治琳 我今天说课的课题是复习修改病句，下面我从三个方面说这 堂课的设计： 一、说教材 1、教材分析： 这是小学四年级语文句子复习中的修改病句，本节课旨在复 习修改病句的步骤、病因、修改方法及如何修改病句，为提高语 言表达能力及习作打下基础。 2、教学目标 1、复习修改病句的步骤、方法及病句产生的病因。 2、能够正确使用学过的修改符号修改病句。 3、能独立修改病句，提高语言表达能力，为习作打下基础。 3、 教学重、难点： 教学重点 能使用正确的修改符号修改病句。 教学难点 查找病句的病因。 二、说教法和学法： 古希腊学者普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器， 而是一束需要被点燃的火把。”为了培养学生良好的人文素养， 语文素养以及合作探究精神，同时也为体现新课程标准中知识与 能力、情感与态度，过程与方法三个维度的统一，充分调动学生 的积极性和主动性，构建开放而有活力的语文课堂。教学时我采 学习好资料