人教版七年级下册第五章相交线与平行线5.3.1平行线的性质（第二课时）.docxVIP

导学提纲 PAGE PAGE 1 课题 平行线的性质 （二） 备课人 课型 新授课 课时安排 1 总课时数 1 上课日期 学习目标 1、分清平行线的性质和判定.已知平行用性质,要证平行用判定. 2、能够综合运用平行线性质和判定解题. 学习重难点 重点：平行线性质和判定综合应用 难点：平行线性质和判定综合应用 教学过程 札记 导 思考：平行线的性质与判定的区别与联系？ 1、区别： 2、联系： 3、总结： 二．探究 如图，已知：AD∥BC, ∠AEF=∠B,求证：AD∥EF。 1、分析： (执果索因)从图直观分析，欲证AD∥EF，只需 ， (由因求果)因为AD∥BC，所以 ，又∠B=∠AEF， 所以 成立．于是得证 2、证明：∵ AD ∥BC（已知） ∴ （ ） ∵ ∠AEF=∠B（已知） ∴ （等量代换） ∴ AD∥EF（ ） 思考：在填写两个依据时要注意什么问题？ 4、推广：你有其他方法证明这个问题吗？你写出过程。 典例导学 例1 如图，已知：AB ∥CD，MG平分∠AMN ,NH平分∠DNM，求证：MG∥NH。 例2 如图，已知∠1+∠2=180°，∠A=∠C，DA平分∠BDF，试说明BC平分∠DBE 四、课堂练习 1、如图1,AB∥EF,∠ECD=∠E,则CD∥AB.说理如下: 因为∠ECD=∠E, 所以CD∥EF( ) 又AB∥EF, 所以CD∥AB( ). 2、下列说法:①两条直线平行,同旁内角互补;②同位角相等,两直线平行;③内错角相等,两直线平行;④垂直于同一直线的两直线平行,其中是平行线的性质的是( ) A.① B.②和③ C.④ D.①和④ 3、如图,平行光线AB、DE照射在平面镜上，经反射得到光线BC与EF，已知∠1= ∠2， ∠3= ∠4，则光线BC与EF平行吗？为什么？ A A B C D E F 1 3 2 4 4、如图,已知B、E分别是AC、DF上的点,∠1=∠2,∠C=∠D. (1)∠ABD与∠C相等吗?为什么. (2)∠A与∠F相等吗?请说明理由. 5、如图,已知EAB是直线,AD∥BC,AD平分∠EAC,试判定∠B与∠C的大小关系,并说明理由. 6．如图所示,已知AB∥CD,分别探索下列四个图形中∠P与∠A,∠C的关系,请你从所得的四个关系中任选一个加以说明. （1） （2） （3） （4) 课堂小结