2020北师大版七年级数学下册：1.6_整式的乘法(一).docxVIP

X X 1.6 整式的乘法（一） 教学目标: 知识与技能 1、 在具体情境中了解单项式乘法的意义； 2、 理解单项式乘法法则； 3、 会利用法则进行单项式的乘法运算。 过程与方法 1、 验算探索单项式乘法运算法则的过程，理解算理，体会乘法交换 律和结合律的作用和转化的思想； 2、 发展学生有条理的思考能力和语言表达能力。 情感、态度与价值观 体验探求数学问题的过程，体验转化的思想方法，获得成就感，提升 学习动力源。 教学重点：单项式乘法法则及其应用。 教学观点：理解运算法则及其探索过程。 教学过程： 一、问题引入： 1、现有长为x米，宽为a米的矩形，其面积为 平方米。 2、长为x米，宽为2a米的矩形，面积为 平方米。 3、长为2x米，宽为3a米的矩形，面积为 平方米。 教师活动 学生活动 在这里，求矩形的面积，会遇到 a x,x 2a,2x 3a,这是什么运算呢？ 因式都是单项式，它们相乘， 是单项式与单项式相乘。 二、探索单项式乘单项式的运算法则： 对于引例中的问题，我们可以借助于图示帮助得出结果。 a x ax x 2a 2ax 2x 3a 6ax 三、过手训练： 例1：计算： 2 1 (2xy ) (§xy) 2 3 ( 2a b ) ( 3a) ⑶(4 10)5 (5 104) ( 3a2b2) ( a3b2)5 2 3 3 5 1 2 ( -a2bc3) ( -c5)仁ab2c) 4 3 教师活动 学生活动  (写出完整解答)一、点评： (写出完整解答) 一、点评： 1 、先确定结果的符号； 2、 系数对系数，指数对指数, 系数相乘，指数相加。 3、 每个单项式相乘，法则仍 适用，结果必为单项式。 运用单项式乘以单项式的运 算法则，完成解答。 课堂练习： 1 、计算：(1)-a 2 3 4 2 3 ；abc( ac ) ( a bc ) 8 52 2 3 4 2 3 ；abc( ac ) ( a bc ) 8 5 2、 一个长方体形储货仓长为 4X103cm，宽为3X103cm，高为5 X 102 cm,求这个货仓的体积。 3、 讨论、探究： 若(am1bn 2) (a2n 1 b) a5b3,求m n的值。 四、 小结： 利用乘法交换律和综合律及同底数幕的乘法探索出单项式乘以 单项式的运算法则。 五、 课后作业： 2 2 2 2 ( 3x y) ( -xyz) P24习题1.8