小皮球第一课时.pdfVIP

小皮球 第 1课时 教学 小皮球-夹球跳（球性练习） 内容 1.知识与技能目标：使90%以上的学生积极主动投入活动，积极练习，思维活 教学 跃。 目标 2.过程与方法目标：使80%左右的学生能完成练习的，通过练习培养小皮球的 任务 球感。 3.情感态度与价值观目标：培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 教学 轻巧落地 重点 教学 动作连贯、协调 难点 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 运动负荷 组织： 1.教师语言要 1.学生站成四 一、课堂常规： ××××× 清晰。 列横队。 1.体委整队集 ××××× 2.教师讲解课 2.学生和教师 合，清点人数 ××××× 堂要求和 一 同做 游 报告老师。 ×× ××× 任务。 戏。 2.师生问好。 3.教师带领学 3.学生认真听 3.教师宣布本 ◎ 生 一起做 讲看示范。 课的内容和任 游戏。 4.学生精神饱 小 务。 4.教师做徒手 满。 4.教师检查服 操 的讲解 装并安排见习 和示范。 生。 同上队列 5.师生一同练 5．安全知识教 习。 准 育 备 部 分 二、准备活动： 1.小游戏； “头顶传球” 2.做二到三节 简单徒手 操。 3.专项准备活 动。 一、拍球： 组织： 1.生认真听动 1、 用纯熟的 1.教师讲解动 作方 法和 运球技艺吸引 作和要领。 要领。 学 同 上 队 2.教师做完整 2. 学 生 练 习 生。 列四列横队。 正确示范。 分组练习。 2、鼓励学生自 3.教师个别指 3.学生练习时 中 由练习拍球， 1、集体练习 导。 精神饱满 巡回指导。 2、分组练习 整齐一致。 3、启发学生说 出怎样才能拍 好球。 4、总结动作要 领并再次示范 表 演，鼓励学生 左 右 手 轮 流 基 做。 本 时间：8分钟 部 二、夹球跳： 分 1、 启发学 生：你能象球 一样跳 吗 ？ 试 试 看。 2、 指导学生 随落地球的节 奏 跳跃。 3、 启发学 生：不用手， 又不能 让球