小班健康活动教案：安安全全玩滑梯教案(附教学反思).pdfVIP

小班健康活动课程计划：安全充分发挥 幻灯片教学计划（带教学反思） 小班健康活动安全滑梯教学计划（带教学反思）主要包括活动目标， 活动准备，活动过程，教学反思等内容，孩子学会用正确的方式玩幻灯 片，帮助孩子知道如何玩幻灯片用不正确的方法会造成一些损害最初培 养幼儿的安全意识，适合幼儿园教师参加小班健康活动课，来看安全充 分发挥幻灯片的教学计划。 活动目标： 1.幼儿学会以正确的方式播放幻灯片。 2.帮助孩子明白使用不正确的方法播放幻灯片容易造成损坏。最初 培养幼儿的安全意识。 3.提高行动的协调性和敏感性。 4.加强幼儿的安全意识。 5.初步了解健康常识。 活动准备： 兔子，小狗胸部装饰，相机。 2.组织情境表现。 活动程序： 1.进口活动以激发兴趣。 兔妈妈：今天天气很好，兔子，妈妈带你出去玩。看，那是谁？ （小 狗）他们在做什么？ （滑动滑动） 2.观察情景表现，并向年幼儿童介绍幻灯片及其游戏。 （1）狗妈如何教小狗玩滑梯？你为什么想这样玩？ （2）当有很多人时，我应该如何播放幻灯片？ 总结：在播放幻灯片时，人们必须首先排队，其中一个跟着一个， 而不是拥挤推拉。从楼梯的一侧，我帮助双手，上下爬。用眼睛看楼梯， 爬到顶部，稳稳坐下，用双手握住两侧的滑梯，然后将双腿放在一起， 然后向下滑动。如果你没有如此好地播放幻灯片并做出错误的动作，那 将是危险的。 3.孩子们练习弹奏幻灯片，教师指导孩子们以正确的方式播放幻灯 片。 （1）兔妈妈：我们刚看到小狗滑，你会像他们一样玩吗？ （2）兔妈：孩子，你想再玩一次吗？这一次，当你玩的时候，妈 妈会给你一张每张照片，看看谁是滑的。 （纠正孩子不正确的动作， 鼓励孩子以正确的方式播放幻灯片。） 教学反思： 鉴于幼儿园小班儿童在直觉思维方面具有优势，这是在现场玩耍时 最好的方式。今天的安全教育活动，我和我的孩子们坐在滑梯旁边的草 坪上。我故意寻找更顽皮的英俊和君宇来展示走下楼梯和坐下的步骤。 在同伴的示范下，孩子们知道玩幻灯片的正确方法：走上楼梯，不要在 有很多人的时候推或挤，一个接一个地走，然后坐下来让他们滑下来。 在活动过程中，我们还使用相机以有针对性的方式采取一些行动，无论 是非。在事件总结中，使用照片直观地再现活动，先要求孩子区分，然 后告诉孩子行为是否正确，安全，要学习;那些是错的，危险的，无法 学习的。更好地完成了教学目标，通过今天的活动，我相信孩子们的安 全意识已经被悄然唤醒。