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小班美术《彩虹糖》手指点画
活动目标：
1、尝试用颜料点画、点满的方法表现彩虹糖的基本特征。
2、能大胆运用不同的色彩表现彩虹糖。
3、引导幼儿学会说：“我喜欢吃××颜色的彩虹糖”。
活动准备：
1、颜料盘及红色、绿色、橙色、黄色、紫色、蓝色颜料。
2、实物彩虹糖
3、课前幼儿已经洗干净手
活动过程：
一、出示小熊，引起幼儿的兴趣
1、出示糖果
师：今天Linda老师给你们请来了一位好朋友，你们知道是谁吗？
今天是小熊的生日，小熊给我们带来了小礼物，宝贝们猜猜是什么礼
物呢？(老师出示彩虹糖)
2、认认说说彩虹糖的颜色、形状，感知红、黄、绿等颜色以及其他
的形状。
师：你们看瓶子里的彩虹糖有哪些颜色？它们都是什么形状的？
3、分享彩虹糖，巩固对颜色的认识，并引导幼儿学会说，我喜欢吃
××什么颜色的彩虹糖。
二、操作活动
1、教师师范
师：宝贝们彩虹糖味道好吗？是什么味道呢？
小熊说，彩虹糖都吃完了。可是，后面的客人老师也想吃彩虹糖，怎
么办呢？
师：那我们请颜料宝宝帮忙把这个瓶子装满彩虹糖，好吗？
师：瞧，这里有哪些颜色宝宝？
2、教师示范手指点画彩虹糖
师：伸出我们的食指，压一压，点一点。咦，一颗什么颜色的彩虹糖
出来啦？我们再多点几颗彩虹糖！
师：现在我们来画一些黄色的柠檬味的彩虹糖吧！可是我的手指上是
红色的颜料宝宝，怎么办呢？
3、幼儿自由进行点画，教师巡视指导
三、作品赏评，鼓励孩子展示自己的作品
四、结束
我们回去洗洗手，和客人老师说再见！
蕾蕾班 林丽
2014年4月23 日
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