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4.5相似三角形判定定理的证明
主备:曹玉辉 副备:孙芬 李春贺 审核:
一、 学习准备:
判定定理1两角 的两三角形相似;
判定定理2:两边 两个三角形相似;
判定定理 3: 的两三角形相似 .
二、 学习目标:
1相似三角形的判定定理;
2、相似三角形的判定定理的证明;
三、 自学提示:
自主学习:
独立证明三个判定定理。
见书P99页。
例题:
例1、如图,在平行四边形,过点 B作BE CD,垂足为E,连接AE,F为AE上一点,且
BFE C.
求证:△ ABF^A EAD
若 AB=4, BAE 30,求 AE 的长;
在(1) (2 )的条件下,若 AD=3求BF的长.
变式演练:如图四边形 ABCD是平行四边形,点 F在BA的延长线上连结 CF角AD于点E.
求证:△ CDE^A FAE
当E是AD的中点,且BC=2CD寸,求证:F BCF . ^~一〔
例 2、已知 DE丄 AB, EF丄 BC求证:△ DEF^ △ ABC.
四、学习小结: 五、夯实基础:
1如图,已知在厶 ABC中,AB=AC, A 36 , BD是 B的角平分线,试利用三角形相
似的关系说明 aD=dc AC.2、如图已知在△ ABC中,AB=AC,AD是 BC边上的中线, AD于点P,交AC于点E,求证:BF
似的关系说明 aD=dc AC.
六、能力提升:
1 如图,/ ACD=/ B, DEL BC,
则图中共有 对相似三角形?
2、 在△ ABC中,点 D在线段 BC上,
BAC ADC, AC 8, BC 16,求 CD.
3、如图,D在AB上,且 DE// BC交AC于E、F在AD上, 且 aD=AF? AB 求证:△ AEF^A ACD.
布置作业:
【评价反思】
自我
评价
反思
学习态度
A
B
C
D
学习效果
A
B
C
D
合作情况
A
B
C
D
尚需改进
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