第十周—第十二周.docVIP

盐城枫叶国际学校 MLIS - YC 社团课程Clubs PAGE PAGE 1 盐城枫叶国际学校社团教学案 社团名称 :歌曲律动 教师：姜玲 课时数：1 授课时间：2019-5.9\5.16\5.23 教学主题：歌曲《幸福的脸》 教学目标： 1.感受歌曲轻快活泼的风格，体会歌词中所蕴含的幸福感。 2.尝试运用歌唱、节奏游戏、舞蹈等方式表达对幸福的理解。 3.愿意在集体面前大胆表述，感受表达的快乐。 部分 课的内容 组织教法 教学过程 一、播放课件，让幼儿初步体会幸福 　二、欣赏歌曲《幸福的脸》，理解歌曲表达的含义 　三、玩拍手游戏，让幼儿体验歌曲温馨的氛围。 　四、幼儿自由创编动作，表达对幸福的理解 五、欣赏手语表演《幸福的脸》，体会不一样的幸福 一、播放课件，让幼儿初步体会幸福 　　由幸福宝宝的到来让幼儿讨论什么是幸福。 　　二、欣赏歌曲《幸福的脸》，理解歌曲表达的含义 　　1.先欣赏A段，让幼儿说说幸福是什么。 　　2.欣赏B段音乐，让幼儿理解歌曲中其他幸福的事情。 　　3.完整欣赏歌曲，理解歌曲中蕴含的幸福感。 　　三、玩拍手游戏，让幼儿体验歌曲温馨的氛围。 　　教师先介绍游戏规则，而后两名教师一起玩拍手游戏，激发幼儿玩的兴趣。 　　四、幼儿自由创编动作，表达对幸福的理解 　　让幼儿说说幸福的时候跳出来的舞蹈会是什么样，叫个别幼儿上来做 　　五、欣赏手语表演《幸福的脸》，体会不一样的幸福 教学反思 整个过程循序渐进，体现以“幼儿发展为本”的教育理念，遵循“感受——理解——体验——表现”的教育规律，循序渐进、动静交替，充分体现了以幼儿为主体，教师主导的作用，为今后工作起到示范引领作用。