2019春形体第七周教案.docVIP

盐城枫叶国际学校 MLIS - YC 小学部 Elementary School PAGE PAGE 2 盐城枫叶国际学校教学案 学科 ： 形体 教师：吴培培 班级： 预科-六年级 课时数： 1 授课时间：4·1-4·5 课题：快乐精灵（happyfairy) 教学目标 1·知识与能力：学习舞蹈对于形体的塑造也有很大的帮助，使身体更加健美。 2·过程与方法： 讨论式，教师示范，师生互动，分组练习。 3·情感价值观：让学生感受舞蹈形体训练有利于幼儿体·智·德·美全面发展。 重点：动作标准，跳出活力 难点：动作协调性 课型：新授 备课类型：主备 部 分 教 学 过 程 二次备课 ★个性化设计 ★组织教法 ★设计意图 自主学习 合作探究 (10分钟) 快乐精灵舞蹈第四段 例题演练 精当点评 （5-15分钟） 1 全身放松练习 2静听音乐调整呼吸 3基本姿态站 4舞蹈操（快乐精灵） m t师生互动 尝试练习 （5-10分钟） 1教师带领学生一起练习（颈椎，手臂，胸廓，腰，胯， 腿，脚腕）动作放松。 2教师示范讲取：静听音乐调整呼吸 3教师示范基本站姿，并且讲解站姿(1头正2肩平3臂 垂4躯挺5腿并6身体重心主要支撑于脚掌，脚弓上。7从 侧面看，头部肩部，一条垂直线上。 4舞蹈操（快乐精灵） 第四段 当堂检测 及时评价 （10分钟） 1集体练习 2分组练习 3优秀学生领舞 4作业布置：课后练习 5下课 教学反思