2019春形体第三周教案.docVIP

盐城枫叶国际学校 MLIS - YC 小学部 Elementary School PAGE PAGE 2 盐城枫叶国际学校教学案 学科 ： 形体 教师：吴培培 班级： 预科-六年级 课时数： 1 授课时间：3·4-3·8 课题：手语-堂堂正正一辈子 教学目标 1·知识与能力：使小学生初步了解手语的内容表现出人的精神面貌，正确的练习手语有利于健康。 2、过程与方法： 讨论式，教师示范，师生互动，游戏教学，分组练习。 情感价值观：让学生感受形体美，形体训练有利于幼儿体·智·德·美全面发展。 重点：引学生入门，喜爱手语，练习手语动作 难点：手部动作的标准练习 课型：新授 备课类型：主备 部 分 教 学 过 程 二次备课 ★个性化设计 ★组织教法 ★设计意图 自主学习 合作探究 (10分钟) 音乐：堂堂正正一辈子 例题演练 精当点评 （5-15分钟） 第一段 人在年少时， 一定要励志 ； 经得起风雨 ，才能长见识。 莫好高鹜远， 稳健才扎实； 做事讲诚信， 做人讲良知。 你有能力时，决心做大事；没有能力时，快乐做小事。 你有余钱时，就做点善事；没有余钱时，做点家务事。 人活一辈子，要好好深思；当有成绩时，要常照镜子。 m t师生互动 尝试练习 （5-10分钟） 1教师示范 2教师示范讲取歌词 3教师带领学生一起练习 4集体练习 5分组练习 当堂检测 及时评价 （10分钟） 1集体练习 2分组练习 3优秀学生领舞 4作业布置：课后练习 5下课 教学反思