三四年级口风琴第2周教案.docVIP

盐城枫叶国际学校 MLIS - YC 小学部 Elementary School PAGE PAGE 2 盐城枫叶国际学校教学案 学科 ：音乐 教师： 滕云 班级：三四年级 课时数： 2 授课时间： 课题：口风琴的简单认识1 教学目标 初步认识口风琴 知道口风琴的发声原理 简单认识键盘 通过欣赏口风琴演奏视频，激发对键盘乐器的兴趣。 重点：认识键盘 难点：键盘的音高位置 课型：新课 备课类型：主备 部 分 教 学 过 程 二次备课 ★个性化设计 ★组织教法 ★设计意图 自主学习 合作探究 (10分钟) 师让学生欣赏一段口风琴的表演，感受音口风琴的魅力。 欣赏结束，老师介绍口风琴的来源与发展 口风琴（英语：Melodica）是一种体积小， 音准好，旋律性优良的键盘式 吹奏乐器，在乐器分类上和 口琴同一类，都属于自由簧鸣乐器（英语：free reed）。 例题演练 精当点评 （5-15分钟） 简介 现代的口风琴是由德国的Hohner公司在1950或1960年代所发明。不过19世纪在意大利就已出现类似形式的乐器。口风琴使用钢琴化键盘，通过侧面吹嘴吹奏驱动簧片发声，因此也可视为吹奏类键盘乐器。口风琴的音域大约是三个八度，可以吹奏丰富的和声效果。此外它拥有良好的和声能力，音域较为宽广，广泛应用于各类音乐中。 师生互动 尝试练习 （5-10分钟） 让学生简单了解键盘 唱名：DO RE MI FA SOL LA XI 简谱：1 2 3 4 5 6 7 当堂检测 及时评价 （10分钟） 老师可以演奏一首《小星星》激发学生学习口风琴的热情 教学反思