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高等教育心理学作业 ( 授课教师 : 田宝 ) 任选一题完成作业，不少于 1500 字。 1、请结合任教学科，论述现代认知学习理论对高等教育教学工作的指导作用。 2、培养与激发大学生学习动机的方法。 3、简述良好人际关系的建立和维护。 4、影响大学生心理健康的因素。 5、如何在课堂教学中培养大学生的研究能力。 影响大学生心理健康的因素 随着当今社会生活压力的增大， 大学生心理健康问题显得越来越突出， 很多 研究机构、媒体、学校等发现和报道了许多的案例，突出表现在抑郁、焦虑、强 迫、自信缺乏和人际关系敏感等方面。 大学生的心理问题是其人格与环境交互作 用的结果。 大学生处在一个心理波动较大的阶段， 面临着进入社会前的一个过渡 阶段，对各方面的影响较为敏感， 因此很容易发生心理健康问题。 综合各方面的 资料，我认为影响大学生心里健康的因素主要包括以下几类： 1：社会因素。比如社会都在关注的富二代、官二代、拼爹、高富帅、白美 富等问题都是当今摆在所有大学生面前的一道坎， 对他们的心理冲击是显而易见 得。大部分人都是普通家庭出生， 自己所面对的一切问题都需要自己努力去解决， 父辈们无法给与足够的支持， 面对少部分人在父辈的护佑下快速取得成功， 会让 他们对社会的公平性产生极大的质疑， 产生极大的心理问题， 自暴自弃、 不愿努 力奋斗、怨天尤人。 但随着社会的快速发展， 势必会造成人们的心理困扰日益加剧， 心理疾病的 发病率随之上升， 这几乎是所有国家在其现代化过程中都难以避免的现象。 当前 我国正处于社会转型时期，转型期社会的剧变必然会对大学生产生强烈的冲击。 社会转型期间， 一方面， 旧的标准或规范已经失效， 新的规范或标准一时还没有 完全建立起来， 存在着规范缺失； 另一方面， 由于社会的日益开放所带来的多元 化，使人们强烈地感受到生存环境的不确定性和缺乏安全感； 此外现阶段存在的 一系列诸如贫富分化加剧、 金钱至上、 道德缺失等问题， 这一切都会对大学生们 产生冲击，需要他们去回答，势必会造成大学生们的适应困难。 2 ：学习环境的改变。从中学进入大学，对大学生来讲是人生的一个重大转 精品文库 折。他们一旦跨入校门， 所面临的是一个既新奇又陌生的环境。 这种环境的变迁， 使许多大学生面临一个适应与调整的问题。 新入学的大学生对环境的不适应是非常明显的。 新的学习生活要求大学生学 习上的自主，生活上的自立，思想上的自律。而这些与中学完全不同。他们缺乏 必要的心理准备， 环境的变化给他们适应新的生活带来了许多困难， 新的人际关 系对他们的影响是巨大的。 大多数学生在入学前一直生活在自己所熟悉的同学和 亲人身边，人际关系相对简单。进入大学后，就面临一个重新认识别人，确立人 际关系的过程。 同时，他们每个人都有一个对大学中自己地位发生变化的适应过 程。在中学他们往往是学习的尖子， 是所有人赞许的对象， 产生了很强的优越感， 并已习惯了这种地位。 但是大学里都是优秀的人才， 大部分学生失去了尖子生的 地位，变成了一名普通的学生， 使不少学生产生平庸感。 这种情况需要他们很长 一段时间去进行心理调整。 环境的巨大变化， 再加之许多学生缺乏心理准备，