认识广告教学实录.pdfVIP

《认 识 广 告》教学实录 何坊街道办事处鲁能惠民县希望小学 李洪芹 教学目标： 1、引导学生发现广告在现实中的作用，了解广告的特点。 2、在生活中感知广告的类型，了解广告的多种形式 3、通过赏析、创作公益广告，使学生体验参与活动的乐趣，并从中受到教育和 启迪。 4 、发展学生思维的灵活性和创造性，培养学生综合运用能力。 教学重点：能客观地认识广告语的特点，了解广告的作用。 教学难点：自主创作公益广告 教学准备： 1、引导学生个人搜集并观看各种广告，搜集各种常见的广告语。 2、制作多媒体课件 课堂实录： 一、 （课前播放青蛙王子润肤霜的广告录音） 师：上课！ 生：老师好！ 师：同学们好！请坐！ 同学们，刚才你们听到了什么？ 生：青蛙王子润肤霜 师：青蛙王子润肤霜的什么？ 生：青蛙王子润肤霜的广告 师：对！说到广告，你们熟悉不熟悉？ 生：熟悉。 师：那你们在日常生活中都见过哪些广告？你能模仿一下电视的广告词吗？ 生：黑土地，白土地，种地就用史丹利 生：爱就马上行动，爱玛电动车 生：步步高点读机，哪里不会点哪里 精品文库 师：同学们说得真好， 今天就让我们一起走进精彩纷呈的广告世界， 认识广告 （板 书课题：认识广告） 师：今天老师给大家带来了几段广告视频，请大家欣赏一下。希望大家一边看， 一边思考一下： 这些广告是什么广告？看了广告你知道了什么？ （播放坦博 尔羽绒服、王子脆脆多、东景豪庭房地产、北京现代汽车的广告，这分别是 衣食住行这几个方面的） 师：看了广告你知道了什么？ 生：我知道买羽绒服可以考虑坦博尔羽绒服 生：我知道嘴馋了可以买王子脆脆多 生：我知道了想买房子可以考虑东景豪庭 生：我知道了买汽车可以考虑北京现代 生：我知道这都是一些名牌 师：同学们可真聪明，这些信息都是我们通过什么知道的？ 生：广告 师：对，广告的作用可真大呀！广告到底有什么作用呢？（板书：作用） 生：宣传产品 师：对，宣传是为了什么呀？ 生：是为了让大家买 师：对，是推销产品。广告能够宣传产品、推销产品，传播信息，使我们及时的 了解到产品的特点、功能、价值，让我们在购买东西的时候，能够买到最适 合我们的产品。 [ 设计意图：举一些简单、常见的广告语，让学生明白广告就在我们的身边，为下面指出广 告的特点做铺垫。 ] [ 设计意图：我准备的电视广告有商品广告，还有公益广告，如：卖当劳、肯德基、为妈妈 洗脚、珍惜水源等。让学生在轻松愉快的环境中学习。 ] [ 设计意图：逐步引导，由听广告语到看电视广告，经讨论交流出广告的特点。 ] [ 设计意图：让学生学会评价广告，并且维护祖国语言文字的纯洁。 ] [ 设计意图：让学生知道一则优秀广告的重要性，从身边做起，从自己做起。 ] [ 设计意图：明白广告的特点后，让学生分享自己搜寻到的广告语，相信这个时候，他们 一定会有所取舍，把不真实的、乱改、滥用的广告语加于删除，再次强化广告的特点。 ] [ 设计意图：让学生学会评价广告。 ] （设计意图：通过 “广告词连连看 ”游戏勾起学生对生活中广告的已有认识储备，激发学生 的学习兴趣，让学生在游戏中不知不觉走进广告世界，对广告形成初步的感性认识。 ） 欢迎下载 2