《在WORD中插入表格》教学设计6.pdfVIP

《在WORD中插入表格》教学设计 【教材分析】 本节课是word教学中比较重要的一节课，因为用word制表格在以后的学习或 者是工作中都会用到，所以说它的重要性是显而易见。 【学生分析】 虽然学生对WORD 已经有了初步的认识并掌握了一些基本操作，但本节课涉及 到表格的具体操作，是一个新的内容，学生学起来会有一定的困难，这就需要教师 要耐心细致的对问题进行讲解和指导学生的操作。 【教学目标】 1、知识与技能 学生能够快速地在WORD文档中插入一个简单表格，初步学会运用表格工具绘 制、编辑、修改表格。 2、过程与方法： 能够运用语言、文字等多种方式表达探究结果并进行交流。 3、情感目标： 了解学会制表，是工作、学习、生活的需要，体会到与人合作的重要性及乐趣。 【教学重点】掌握插入表格的方法，认识并初步能运用表格工具编辑、修改表格。 【教学难点】运用表格工具编辑、修改表格。 【教学准备】 1、学生课前预习：如何在WORD中插入一个表格。（学生准备） 2、制作多媒体课件及开展分组研究学习的教辅用具。 【教学过程】 一、创设情境，导入学习 1、师课件出示生活中经常遇到的课程表进行导入，整体感知表格的制作过程。 2、揭示课题：在WORD中插入表格 【设计意图】结合学生生活实际，可使学生对学习这一内容更感兴趣。 二、独立探究，创建表格 1、议一议：如何在WORD中插入一个表格？ 2、结合学生的回答，来认识表格中的“行”、“列”、“单元格”。 3、布置任务1：新建一个文件，插入一个8行5列的空白课程表。并以“课程表”为 名存盘。 【设计意图】使学生弄清任务后再操作。 4、师小结。 三、试一试，修改表格 1、在教师的指导下，认识表格与边框工具按钮。 2、学习擦除按钮，绘制表格按钮。 3、试一试，练一练。 4、完成任务2：任务中所画的空白课程表修改下面的结构，并存盘。（课件出示） （1）比一比（2）议一议（3）试一试 【设计意图】通过教师的指导以及学生的尝试 四、合作探究 1、小组活动 2、汇报一：选定表格 学生上教师机操作演示 3、汇报二：调整行高、列宽 学生上教师机操作演示 【设计意图】通过学生小组合作探究和汇报，掌握对表格的操作，体会与人合作的 重要性及乐趣。 4、师小结：选定表格如同前面选定文本一样，是对表格中部分或全部进行修改时 要用到的，应遵循“先选定后操作”的原则。调整行高、列宽除了上面同学们用的 手工调试以外，表格的行高会随单元格中内容的变化而自动调整。 五、练一练 1、学习插入行和列。 2、学习删除行和列。 3、学习删除整个表格。 4、练一练： 【设计意图】这些操作都是在word中插入表格经常用到，学生必须达到熟练操作。 在“课程表”中插入两行一列，并存盘。 六、全课总结。 这节课学会了什么？让学生说一说。 【设计意图】目的在于使学生对本节课所学知识进行整理，加深理解。 板书设计： 在WORD中插入表格 创建表格 修改表格 菜单：表格→插入 工具：表格和边框 课后反思：