农村小学留守儿童学习习惯培养研究结题报告(最新版).pdfVIP

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2020-09-28 发布于云南
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农村小学留守儿童学习习惯培养研究结题报告(最新版).pdf

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农村小学留守儿童学习习惯培养研究一、课题的提出（一）关注留守儿童的学习习惯是时代的要在我国广大农村，特别是经济贫困的农村山区，劳务输出已经成为农民求生存图温饱﹑发家致富的一条重要途径，同时也是他们供子女上学的重要经济来源。每年春节一过，大批农村青壮劳动力，离开家乡，这一走往往要到年底甚至几年才能返乡，这种 “背井离乡寻富路，离田离土求发展”的状况，致使社会上形成了一群不能完全享受父母关爱、家庭温暖的特殊群体— —“留守儿童”。小学阶段是一个人性格形成，养成良好学习习惯的重要阶段，在这一时期，除了学校教育外，家庭教育