高中数学 重难点突破：不等式中最值问题全梳理.docxVIP

重难点突破：不等式中最值问题全梳理 模块一、题型梳理 基本不等式与函数相结合的最值问题 若方程有两个不等的实根和，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【分析】由方程可得两个实数根的关系，再利用不等式求解范围. 【解析】因为两个不等的实根是和，不妨令， 故可得，解得，则=，故选：C. 【小结】本题考查对数函数的性质，涉及均值不等式的使用，属基础题. 的最小值为（ ） A．2 B．16 C．8 D．12 【分析】利用将变为积为定值的形式后，根据基本不等式可求得最小值. 【解析】∵，∴ ，当且仅当，时“=”成立，故的最小值为16. 【小结】本题考查了利用基本不等式求和的最小值，解题关键是变形为积为定值，才能用基本不等式求最值，属于基础题. 已知函数y＝loga x＋1(a0且a≠1)图象恒过定点A，若点A在直线eq \f(x,m)＋eq \f(y,n)－4＝0(m0，n0)上，则 m＋n的最小值为________． 【解析】由题意可知函数y＝loga x＋1的图象恒过定点A(1,1)，∵点A在直线eq \f(x,m)＋eq \f(y,n)－4＝0上，∴eq \f(1,m)＋eq \f(1,n)＝4，∵m0，n0，∴m＋n＝eq \f(1,4)(m＋n)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,m)＋\f(1,n)))＝eq \f(1,4)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2＋\f(n,m)＋\f(m,n)))≥eq \f(1,4)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2＋2\r(\f(n,m)·\f(m,n))))＝1，当且仅当m＝n＝eq \f(1,2)时等号成立，∴m＋n的最小值为1. 基本不等式与线性规划相结合的最值问题 已知满足约束条件，若目标函数的最大值为1（其中），则的最小值为（ ） A．3 B．1 C．2 D． 【分析】画出可行域，根据目标函数最大值求关系式，再利用不等式求得最小值. 【解析】画出可行域如下图所示，由于，所以基准直线的斜率为负数，故目标函数在点处取得最大值，即，所以. ，当且仅当时等号成立，所以的最小值为.故选：D 【小结】本小题主要考查根据目标函数的最值求参数，考查基本不等式求最值，考查数形结合的数学思想方法，属于中档题. 基本不等式与数列相结合的最值问题 已知递增等差数列中，，则的（ ） A．最大值为 B．最小值为4 C．最小值为 D．最大值为4或 【分析】根据等差数列的通项公式可用表示出.由数列单调递增可得.用表示出,结合基本不等式即可求得最值. 【解析】因为，由等差数列通项公式,设公差为,可得，变形可得 因为数列为递增数列,所以，即，而由等差数列通项公式可知 ，由,结合基本不等式可得 ，当且仅当时取得等号，所以的最小值为4。 【小结】本题考查了等差数列通项公式与单调性的应用,基本不等式在求最值中的用法,属于中档题. 已知a，b均为正数，且2是2a，b的等差中项，则eq \f(1,ab)的最小值为________． 【解析】由于2是2a，b的等差中项，故2a＋b＝4，又a，b均为正数，故2ab≤eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2a＋b,2)))2＝4， 当且仅当2a＝b＝2，即a＝1，b＝2时取等号，所以eq \f(1,ab)的最小值为eq \f(1,2). 基本不等式与向量相结合的最值问题 如图所示,已知点是的重心,过点作直线分别交，两边于，两点，且，，则的最小值为______. 【分析】根据重心的性质有,再表达成的关系式,再根据,,三点共线可得系数和为1,再利用基本不等式求解即可. 【解析】根据条件：,,又,. 又,,三点共线,.,,. 的最小值为,当且仅当时“”成立.故答案为：. 【小结】本题主要考查了基底向量与向量的共线定理性质运用,同时也考查了基本不等式应用,属于中等题型.  基本不等式与圆锥曲线相结合的最值问题 在平面直角坐标系中， 已知点，点在直线上，点满足，，点的轨迹为曲线C． （Ⅰ）求C的方程；（Ⅱ）为C上动点，为C在点处的切线，求点到距离的最小值． 【解析】（Ⅰ）设，由已知得，．所以=， =(0，)， =(，-2).再由题意可知（+）??=0， 即（，）??(，－2)=0． 所以曲线C的方程式为． （Ⅱ）设为曲线C：上一点，因为，所以的斜率为， 因此直线的方程为，即． 则点到的距离．又，所以 当=0时取等号，所以点到距离的最小值为2．  在平面直角坐标系中，已知椭圆：的离心率，且椭圆上的点到的距离的最大值为3． （Ⅰ）求椭圆的方程； （Ⅱ）在椭圆上，是否存在点使得直线：与圆O： 相交于不同的两点，且面积最大？若存在，求出点坐标及相对