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人教版化学必修 1说课稿：离子反应（第一课时）
一.说教材
1.教材的地位与作用：
本节课是人教版化学必修1，第二章，第二节的第一课时的
内容。本节是学生认识离子反应和离子方程式的起始课。从
教材的体系看，它是初中学习溶液导电性实验、酸碱盐电离
知识的延续和深化，又是学习电解质溶液理论知识的基础，
所以从体系看起承上启下的作用。从研究方法看，它是研究
化学反应分类方法的补充以及从本质分析化学反应的必备
技能，是中学生现在及至以后学习化学、从事化学专业的知
识和能力的重点。
2.教学目标：
（1）知识目标：
A. 了解电解质的概念；B.引导学生能够从电离的角度概括
出酸，碱，盐的本质；C.使学生了解到电解质在溶液中所起
反应的实质。
（2） 能力目标：
通过演示实验和动画模拟训练学生的观察能力、分析能力，
概括能力
（3） 情感目标：
激发探索研究物质和理论的兴趣，在探究过程中进行一丝不
苟、实事求是的科学态度的教育，引导学生透过现象认识事
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物的本质。
3.教材的重，难点：
（1）重点：理解电解质，电离的定义，会用电离方程式表
示物质的电离过程，从电离角度概括出酸，碱，盐的本质。
（2）难点：用电离方程式表示物质的电离过程，对酸，碱，
盐本质的理解。
二.说教法
古希腊生物家普罗塔弋说过这样一句话：“头脑不是一个要
被填满的容器，而是一把需
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