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17．2 勾股定理的逆定理
第1课时 勾股定理的逆定理
2 2 2 2
＝ 5 ＋5 ＝5 2，AC＝ 3 ＋3 ＝3 2，AB
2 2 2 2
＝ 2 ＋8 ＝ 68.在△ABC 中，∵BC ＋AC
1．能利用勾股定理的逆定理判定一个 ＝50＋18＝68，AB ＝68，∴BC ＋AC ＝2 2 2
2
三角形是否为直角三角形；(重点) AB ，∴△ABC是直角三角形．故选A.
2．灵活运用勾股定理及其逆定理解决 方法总结：要判断一个角是不是直角，
问题；(难点) 可构造出三角形，然后求出三条边的大小，
3．理解原命题、逆命题、逆定理的概 用较小的两条边的平方和与最大的边的平
念及关系．(重点) 方比较，如果相等，则三角形为直角三角形；
否则不是．
【类型二】利用勾股定理的逆定理证
明垂直关系
如图，已知在正方形ABCD 中，
一、情境导入 1
AE＝EB，AF＝AD.求证：CE⊥EF.
4
解析：根据题设提供的信息，可将需证
古埃及人曾经用下面的方法画直角：将 明垂直关系的两条线段转化到同一直角三
一根长绳打上等距离的 13个结，然后用桩 角形中，运用勾股定理的逆定理进行证明．
钉成一个三角形(如图)，他们认为其中一个 证明：连接 CF.设正方形的边长为4，
角便是直角． ∵四边形ABCD 为正方形，∴AB＝BC＝CD
你知道这是什么道理吗？ 1
＝DA＝4.∵点E为AB中点，AF＝AD，∴AE
二、合作探究 4
探究点一：勾股定理的逆定理 ＝BE＝2，AF＝1，DF＝3.由勾股定理得EF2
2 2 2 2 2 2 2
【类型一】判断三角形的形状 ＝1 ＋2 ＝5，EC ＝2 ＋4 ＝20，FC ＝4 ＋
2 2 2 2
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