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古诗文背诵的技巧
一是,指需要背诵的文句、语段的领头字词;
二是,紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动
词。
如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭
艰难情状的句子,可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、
“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。
古诗文背诵的技巧2,按写作顺序背诵
文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
按照写作顺序来梳理文章的思路,寻找利于背诵的策略
也是常见的背诵途径。例如,《核舟记》的写作是空间顺序,
背诵时就可以按照这个顺序来处理:整舟rarr;船中rarr;
船头rarr;船尾rarr;船背。文章中的每一段都有一个暗示
空间顺序的语句,学生可以先将这些语句记熟。然后在拆分
每一段的结构,梳理每一个段落的背诵思路。
古诗文背诵的技巧3,整分联背诵法
是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法,这几种方
法各有不同的特点、用途,并有一定的联系。
一般而言,整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅
读,然后对每个语段进行分别背诵,将每个段落背熟记牢,
然后再将所有的段落联合起来进行记忆。对于较长篇幅的古
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诗文背诵篇目,如《曹刿论战》、《出师表》等篇目,这种方
法是切实、有效而便捷的。
古诗文背诵的技巧4,尝试回忆背诵法
朗读有助于背诵,但若一遍又一遍地单纯重复,记忆效
果还是欠佳的,最好的办法是在朗读到一定程度后,合上书
试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强背诵的效果。
这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。
古诗文背诵的技巧5,限时背诵法
这是强制记忆法之一,要求在规定的某个时间段内完成
对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化
背诵的效果,例如限时背诵之后的即时检测。
背诵语文知识的方法
1、多读,就是反复读
据说,丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”,
他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把
文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当
就是记忆之本。
2、勤写
勤写,不只是写作文,那只是其中的一部分。日记、听
课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
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