2《春晓》--优质教学设计之三.pdf

2 《春晓》教学设计之三 一、素质教育目标 （一）知识教学点： 1 ．学会“晓、眠、觉、闻、啼” 这 5 个生字，理解字词的意思。 知道“觉”是多音字， 在课文中读 ju6 。 2 ．能 借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话 说说这首诗的意思。 3 ．能背诵课文， 默写课文。 （二）能力训练点： 引 导学生通过看图，培养观察、想象的能力。在讲解古诗的过程中，培养学 生的口语表达能力。 （三）德育渗透点： 通过学习古诗、品味古诗，体 会作者热爱春天， 珍惜春光的感情。 （四）注意体现创新和实践能力： 注 重能力的培养，学会说和写，课后让学生用自己的语言去描绘春天的美好 景色，并写下来。 二、重点、难点及解决方法 （一）重点：理解诗句的 意思，并会用自己的语言说一说体会诗人，爱惜春光的思想感情。 （二） 难点：对诗的意境的理解。