教师个人计划总结之师徒结对子活动师傅计划.pdfVIP

教师个人计划总结之师徒结对子活动 师傅计划 为了更好的落实学校校本教研活动计划，使青年教师迅速成长 为教育教学能手创造良好的环境，全面推进青年教师队伍素质整体提 高，本着取长补短，共同提高的原则，我与段瑞丽老师于2012 年 2 月 正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现 制定师徒结对活动师傅计划： 一、实施目的： 1、制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指 导等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟， 又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历， 增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，让徒弟有所 收获，交流心得，相互切磋。 2、完成师徒协议中规定的任务。 3、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的 需要或就自己面临的业务问题，有选择地与徒弟进行交流、指导； 二、实施措施： 1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模 范作用；指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认 真刻苦的敬业精神。 2、指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法； 3、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。 4、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教 育有关的书籍，如《给教师的建议》、教师人文读本、成功教育等与教 学有关的书籍，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交流； 5、为徒弟上一节示范课，并撰写具有引领性的课后反思、教 学故事；撰写1篇较高质量的教学论文；并指导徒弟在校内上一节公开 课，在各种教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务。 6、每周听徒弟一节课，并给出导评，提出改进建议，帮助徒 弟提高课堂教学能力。 通过以上活动，积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在 自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事 的过程中提高自己的专业水平，