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教研组年度研修计划 学科 音乐 教研组 成员 周晓芬 杨维 组长 芬 本学期我们将以课堂为立足点，以学生为本，完善各项工作。努力提升自 身素质，提高教学质量。同时加强团队凝聚力和战斗力建设，以新课程标 指导性文件 准为指南，以研促教，以研兴教，结合各级各类艺术活动，充分发挥音乐 （精神、思想） 学科的全面育人功能，改进教学行为，促进教师专业教育教学水平的发展 和提高。 基本 我校音乐教研组共有三位教师。各位教师都有丰富的教学经验，同时在英 情况 东杯文艺比赛中，有着非常出色的带队成绩。日常教学中，老师们都能以 分析 学生为主体，充分跳动起学生学习的积极性。 1、 加强理论学习，提高专业理论水平，根据教师制订的自主发展规划， 对照落实，并通过努力达到要求。 2、 以研促教，提高课堂教学的实效性，扎实有效地听课评课，保证每一 次的教研质量。 3、鼓励教师积极撰写教育教学论文和案例，参加区市级论文比赛。努力 提升教育教学理论的层次和高度，争取在各级教育教学报刊上公开发表论 文，全面提高教师的理论水平。 研修 4、加强与兄弟学校的校际交流，相互学习，相互促进，共同提高教育教 目标 学能力和科研意识。 5、 认真参加市、区级教研活动，学科合格率、优秀率达到应达标准。 6、 积极配合学校艺术活动、工作的开展。 请根据实际情况分阶段、分角色详细列出本次校本研修各参训教师的任 务。 第一阶段 角色 任务 研修 教学能手（2013.10） 周老师 明确教学能手的意义。 内容 如何做到精讲多练 （2013.11） 陈老师 找出课堂教学不足 1.组织管理机制 2.组织学员学习本研修计划 3.制定评优考核制度。 保障 措施 对学员看课、参加与发起活动研讨情况、上传资源等各方面，结合实际情 况，详细列出考核及评优的标准。 考核 完成任务的教师，全部评优。 评优 标准