清明节主题班会 活动背景.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 清明节主题班会活动背景：清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名 录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切 盼望清明小长假，却对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少。针对他们缺乏 对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。活动目的： 1、全 面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。 2、 引导学生了解中华民俗、风情和传统美德，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化， 主动地传承民族文化、弘扬民族文化。 3、继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美 好生活。活动准备： 1、清明节习俗活动片段、爱国电影《淮海战役》片段、爱国烈士图 片、哀乐等 2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。3 、每位学生调查自 己家的家族史。 4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少”比赛，准备竞赛的题目。 活动步骤：老师：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。 自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人 民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了使大家更深入地了解清明节，我们 今天开上一节特殊的班会课。（一）利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和文化 内涵。 1、学生介绍清明节的由来清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在 古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合， 到了隋唐年间（581至907 年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖 的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。 2、指 导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵老师：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。 （播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。） 老师：看了最后一组图片影像，同学们有什么想法？这是封建迷信活动吗？对待我们的先人 我们该不该缅怀，该如何缅怀？（全班同学分成小组讨论小组代表口答）老师总结：清明祭 祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的 真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精 神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、 了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我 们生活在这片古老土地上的幸福和动力。（二）缅怀先烈，模拟扫墓。老师：没有我们的祖 先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史 就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。（交流自己家的家族史）老师：除了拜祭我们 的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。（播放爱国电影《淮海战役》 片段请同学们观看，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。 学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会.）生:没有他们为我们抛头颅洒热血， 也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。因此，我们要珍惜今天的幸福生活。老师：无数革 命先烈用自己的鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。今天，我们虽然不能到陵园为他们 扫墓，但是我们必须向他们表示崇高的敬意和真挚的哀悼。（奏哀乐，全体学生默哀1分钟 表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。） 生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们 加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总 之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上 的幸福和动力。（二）缅怀先烈，模拟扫墓。老师：没有我们的祖先就没有今天的我们，他 们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。 我们应该纪念他们。（交流自己家的家族史）老师：除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历 史上为人民立过功，做过好事的人物。（播放爱国电影《淮海战役》片段请同学们观看，并 谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。学生五人一组交流观后 学习好资料 欢迎下载 体会、学生推荐代表谈谈体会.）生:没有他们为我们抛头颅洒热血，也就