(浙江选考)2019版高考生物二轮专题复习 加试非选择题综合应用特训 第32题 1 生物技术实践(A).pdfVIP

[第 32 题] 1.生物技术实践 (A) 1.铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一，用组织培养技术繁殖其幼苗的流程 如下： 原球茎 长芽 长根 新生营养芽―→ ――→丛状苗――→幼苗 类似愈伤组织 请回答以下问题： (1)选用新生营养芽为培养材料的原因是_______________________________，原球茎细胞的 细胞壁______(填“厚”或“薄”)。 (2)某小组为研究培养铁皮石斛的培养基中蔗糖和光各自的作用，进行了对照实验，结果如下： 培养条件 加蔗糖 不加蔗糖 光 正常生长，分化 不生长，死亡 暗 只生长，不分化 不生长，死亡 根据以上实验结果，下列说法正确的是________。 A.光为生长提供能量，蔗糖促进细胞分化 B.整个组培过程中，培养基中都不用加入蔗糖也可发育成幼苗 C.光照只会影响到光合作用的效率 D.蔗糖为生长、分化提供能量，光促进细胞分化 (3)生物碱属于铁皮石斛的________代谢产物，除了从植株中提取，也可以通过将含有原球茎 的试管放在摇床上，通过________悬浮培养分散成单细胞，然后培养特定细胞系实现工业化 生产。 答案 (1)分裂旺盛，全能性容易表达 薄 (2)D (3)次生 液体 解析 (1)新生的芽幼嫩，分裂能力强，全能性易表达，植物组织培养过程中一般选用新生营 养芽为培养材料。原球茎细胞类似愈伤组织，由于愈伤组织是一团未分化的薄壁细胞，因此， 原球茎细胞的细胞壁薄。(2)通过对比加蔗糖条件下，有光组能够正常分化，无光组无法发生 分化，说明光能促进细胞分化；比较不加蔗糖条件下，有无光照均死亡，说明蔗糖为生长提 供能量。若保证组培正常，需要加入蔗糖，故A、B、C 错误，D 正确。(3)生物碱属于铁皮石 斛的次生代谢产物，获取方法可以从植株中提取，也可以通过液体悬浮细胞培养，将愈伤组 织 (原球茎)分散成单细胞，然后通过培养特定细胞系实现工业化生产。 2.利用废弃的秸秆生产燃料乙醇，不仅缓解了资源危机、环境污染，同时更为可持续发展提 供了保证。下面是利用玉米秸秆来生产乙醇的流程： 预处理 微生物1 微生物2 玉米秸秆 ―――→ 纤维素 ―――→ 葡萄糖 ―――→ 乙醇 发酵 发酵 (1)从纤维素丰富的土壤中获取微生物 1，进行一系列的操作后，用________________将菌种 涂布在相应的固体培养基中。 (2)下列有关涂布分离法的叙述，错误的是________。 A.从土壤稀释液中取样时，不能只取悬液 B.接种时，涂布工具需先在酒精灯火焰上引燃 C.培养后菌落在整个平板表面分散均匀 D.涂布分离法比划线分离法更易获得单菌落 (3)为了提高生产效率，也可通过培养微生物 1获得____________酶，并将该酶固定在某介质 上制成固定化酶。 (4)微生物 2 通常是________________，为了确保获得产物乙醇，接种微生物 2 时要注意避免 ________，发酵时要注意________。发酵获得的低浓度乙醇经过蒸馏、提纯等加工，才可以 得到浓度大于 90%的燃料乙醇。 答案 (1)玻璃刮刀 (2)A (3)纤维素 (4)酵母菌 杂菌污染 无氧 3.(2018·金华十校期末调研)回答与“ α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用检测”有关的问 题： (1)在酶的固定化时，共价偶联法比吸附法对 α-淀粉酶活性的影响更________(填“大”或 “小”)。 (2)实验室常用枯草芽孢杆菌来制备 α-淀粉酶，枯草芽孢杆菌的 α-淀粉酶的最适 pH 范围是 ______________。 (3)在固定化 α-淀粉酶水解淀粉作用的检测实验中，固相淀粉酶水解淀粉的鉴定实验结果 为