人教版《道德与法治》八年级上册 3.1维护秩序(共22张PPT).pptx

第三课 社会生活离不开规则 第一框 维护秩序 ;学习目标;1.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。;;交通秩序;如果没有秩序，我们的生活会怎样？;如果没有秩序，我们的生活会怎样？;3.秩序的作用;探究活动：如何改变这种混乱状况？;1.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。;; 纪律 道德 法律;;3.规则有什么作用？;1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车???直接过去了。这时，小刚应该（ ） A.“随大流”，与大家一块过去 B.在保证自身安全的前提下迅速过去 C.按交通信号灯指示，停车等待 D.走自己的路，无需遵守信号灯;2.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确的是（ ） A．我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束 B．校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用 C．新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求 D．制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序;3.“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理，这个道理是（ ） A ．做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩 B．画圆要有规，无规就画不成圆 C．制方要有矩，无矩就制不出方 D．人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配;4.社会生活中的规矩，是人们说话、做事所依据的标准，也是社会成员都应遵守的行为规则，这些规则包括（ ） ①社会发展规律 ②道德准则 ③纪律 ④法律 A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.①②④; 课堂小结;感谢欣赏