百分数的认识教学设计[借鉴].pdfVIP

精品文档 ·可编辑版 《百分数的认识》教学设计 一 、创设情境，初步感受百分数。 师：同学们，你们喜欢看篮球赛吗？说到篮球就会让我们想到 一个人，你们知道是谁？除了姚明，我国优秀的篮球运动员还有哪 些？前不久，姚明和易建联进行了一次投篮比赛，你们猜，是谁赢 了？ ①出示表格 师：请看数据，易建联投中了 16 个，姚明投中了 13 个。现在 你觉得姚明和易建联，谁投篮投的更准？为什么？（不知道投篮次 数） 项目 投中次数 姓名 易建联 16 姚 明 13 ②电脑继续呈现： 师：事实上，易建联投了 25 次，投中 16 次，姚明投了 20 次， 投中 13 次，现在能不能比较姚明和易建联，谁投篮投的更准？ 项目