论语十二则教学设计[参考].pdfVIP

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  • 2020-10-02 发布于福建
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10 《论语十二章》 第一课时 教学目标: 1.要求能疏通文意,明确本文的 要内容。 2.记住关于学习方法与学习态度的名言警句。 3.知道 《论语》的基本情况及孔子的教育思想。 教学重点: 记住关于学习方法与学习态度的名言警句。 教学难点: 记住关于学习方法与学习态度的名言警句。 教学准备: 搜集孔子的相关资料。 教学过程: 一、导入: 从前有位老师,他学识渊博,但从不自傲。有一次他周游列国时,在去晋国的路上,遇 见一个七岁的孩子拦路,要他回答两个问题才让路。一个问题是: “鹅的叫声为什么大? ”他答道: “鹅的脖子长,所以叫声大。”孩子说: “青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大 呢?”他无言以对。他惭愧地对他的学生说 ,我不如那个孩子,他可以做我的老师啊! 你能猜出故事中的老师是谁吗? 二、孔子: 孔子,名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑人。著名的思想家、教育家,儒家学派的创始人。 思想核心是 “仁”,即仁爱、爱人。在政治上主张施行 “仁政”,提倡德治和教化。教育方 面,他首创私人讲学之风,主张 “有教无类”(一视同仁),“因材施教”。 《论语》:儒家经典著作,是

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