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大班数学：长盒子方盒子 活动目标： 1、认识长方体和正方体，感知它们的基本特征。 2 、能比较长方体和正方体、长方体与正方体之间的不同之处，并大胆 表述。活动准备： 1、长方形，大长方体纸盒，大正方体纸盒。 2 、人手 1 个长方体纸盒，幼儿用书第 22 页。活动过程：一、出示长方 形和长方体，比较它们的异同 1 、出示长方形： ——这是什么？（一张纸）是什么形状的？ ( 长方形 ) ——它有几个面？（ 2 个）几条边？（ 4 条） 2 、出示长方体： ——这又是什么？（盒子）是什么形状的？（长方形的） ——和那张纸一样吗？ （不一样）这个盒子有几个面？ （6 个）几条边？ ——那你知道这个盒子还有一个名字叫什么吗？ （不知道）它叫长方体， 一起说一说。 3 、出示长方形、长方体：请幼儿说说它们的名称和不同。 二、认识长方体 1 、老师也给你们提供了每人一个盒子，现在请你们数一数你的盒