初中七年级数学上册 1.2 有理数教案 （新版）新人教版(1).docVIP

最新初中数学精品课堂教学资料设计 PAGE 最新初中数学精品课堂教学资料设计 1.2 有理数 教学目标 1、理解有理数的含义，能够把给出的有理数分类、了解0在有理数分类中的作用. 2、经过本节课的学习，使学生树立分类讨论的观点和能够正确地进行分类的能力. 3、通过联系与发展、对立与统一的思考方法对学生进行辩证唯物主义教育. 教学重（难）点 1、会把所给的有理数进行正确的分类 2、掌握两种有理数的分类方法 教学方法 讲授法 讨论法 读书指导法 学法指导 练习法 辅助准备 多媒体 教师活动 学生活动 创设问题情景 问题1： 有了负数以后，我们学过的数有哪些？ 复习所学知识，同时引出新的问题――有理数的分类． 问题2： 在上述列举的数中，我们可以怎样进行分类？ 引导学生理解有理数以及有理数的分类：正整数，零和负整数统称整数，正分数和负分数统称分数．整数和分数统称有理数，这里的分数特指是分母不为1的分数，整数有时可以认为是分母是1的分数． 解决问题 问题3： 如何对有理数进行分类？ 引导学生进行对有理数进行分类，从而体会分类讨论的数学思想． 问题4： 你能解决下列问题吗？谈谈你的看法？ 0是整数吗？是正数吗？是有理数吗？ -5是整数吗？是负数吗？是有理数吗？ 自然数是整数吗？是正数吗？是有理数吗？ 下列有理数中，哪些是整数？哪些是分数？哪些是正数？哪些是负数？